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2024青岛版初中信息技术第4册第2单元第1课《走近互联网+》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024青岛版初中信息技术第4册第2单元第1课《走近互联网+》说课稿

教学内容

《走近互联网+》是2024青岛版初中信息技术第4册第2单元第1课的内容。本节课主要围绕互联网+的概念、特点及其在我们生活中的应用展开。具体内容包括：

1.互联网+的定义与内涵；

2.互联网+的特征与价值；

3.互联网+在各个领域的应用案例；

4.互联网+对人们生活的影响；

5.互联网+的安全问题及防范措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。具体目标如下：

1.信息意识：培养学生对互联网+时代信息的敏感度，能够主动关注并获取相关信息，提高信息素养。

2.计算思维：通过分析互联网+案例，培养学生运用计算思维解决问题，提高逻辑思维和创新能力。

3.数字化学习与创新：引导学生利用互联网+技术进行学习，提高数字化学习能力和创新能力。

4.信息社会责任：教育学生正确使用互联网+，关注网络安全，遵守网络道德，培养良好的信息社会责任。

学情分析

本节课面向的是初中阶段的学生，他们在知识、能力、素质以及行为习惯方面具有以下特点：

1.知