6 夜间飞行的秘密 说课稿 -2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx

6夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《夜间飞行的秘密》

2.教学年级和班级：2024-2025学年四年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以统编版四年级上册语文教材中的《夜间飞行的秘密》一文为核心，引导学生理解夜间飞行的原理，培养观察力和想象力，激发学生对科学的兴趣。通过讲述蝙蝠夜间飞行的奥秘，让学生掌握科学探究的方法，提高阅读理解能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学精神与探究能力，通过分析《夜间飞行的秘密》一文，引导学生学会观察生活中的科学现象，培养其信息提取与逻辑推理能力。同时，通过讨论和分享，提升学生的语言表达与沟通能力。在阅读过程中，注重培养审美鉴赏与创造思维，鼓励学生从文学作品中汲取科学知识，形成对科学探索的兴趣和热情。

学情分析

本节课的对象为四年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解简单的科学概念。在能力方面，学生已能够通过观察和实验来获取信息，但推理和分析能力尚待提高。在素质方面，学生对未知事物充满好奇，愿意探索和尝试，但有时缺乏持久性和深度。

学生在行为习惯上，大多数能够遵守课堂纪律，参与课堂活动，但部分学生可能存在注意力不集中、合作意识不强的问题。此外，学生在学习过程中可能习惯于被动接受知识，而非主动探究。

针对这些特点，本节课的教学设计需充分考虑学生的实际情况，通过有趣的故事引入，激发学生的兴趣和好奇心，引导他们主动思考。同时，通过小组讨论和实践活动，培养学生的合作意识和探究精神，帮助他们将课文内容与现实生活相联系，提高学习的实际效果。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：多媒体教学软件、交互式白板软件

-课程平台：校园内网教学资源库

-信息化资源：课文电子版、相关科普视频、在线教学辅助材料

-教学手段：小组讨论、实物展示、课堂提问、互动游戏

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《夜间飞行的秘密》课文电子版，要求学生预习并标注生词和不理解的地方。

-设计预习问题：设计问题如“蝙蝠是如何在夜间飞行的？”“课文中提到的科学家是如何发现蝙蝠飞行秘密的？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群反馈和预习作业提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读课文，理解课文内容。

-思考预习问题：针对预习问题进行思考，记录疑问。

-提交预习成果：通过微信群提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立阅读和思考能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前理解课文内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于蝙蝠夜间飞行的有趣故事，引出课题。

-讲解知识点：详细讲解蝙蝠的回声定位原理，结合课文实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨蝙蝠飞行原理在现代科技中的应用。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保学生理解重点内容。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点。

-提问与讨论：针对不懂的问题进行提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，确保学生掌握。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中深化理解。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解蝙蝠的飞行原理，掌握科学探究方法。

-培养学生的合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于蝙蝠飞行原理的应用作业，如设计一个小实验模拟回声定位。

-提供拓展资源：提供关于蝙蝠和其他动物夜间活动的科普视频和文章。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：完成实验设计和作业，巩固学习内容。

-拓展学习：观看科普视频，阅读相关文章，拓宽知识面。

-反思总结：对学习过程进行反思，总结学习收获。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升学习效果。

作用与目的：

-巩固学生对蝙蝠飞行原理的理解和应用。

-拓宽学生的知识视野，激发对科学的兴趣。

-通过反思总结，帮助学生提升自我学习能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《蝙蝠的奇妙世界》：一本介绍蝙蝠生活习性、种类及其在生态系统中所