教师行为礼仪培训课件.ppt

教师礼仪培训

;2l世纪是国际竞争异常激烈的世纪。这种竞争实质是人才的竞争。而人才的培养主要靠教育。教育的优劣、人才质量的高低，关键在教师。所以又可以说谁拥有高素质的教师队伍，谁就拥有了竞争的资本，就有可能在竞争中立于不败之地。;作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。

;礼在中国古代用于定疏，决嫌疑，别同异，明是非。《释名》曰：“礼，体也。言得事之体也。礼是一个人为人处事的根本。也是人，之所以为人的一个标准。故《论语》曰：“不学礼，无以立。”;礼仪：指具体的礼节仪式。

礼貌：指个人在待人接物时所表现出来的道德修养（如恭敬、和顺、谦让）。;一、礼仪对个人的影响;二、我国礼的基本原则;敬（尊重）;净（没有污染）;静;雅;互动：作品叫什么名字？

是有教养，有涵养，有修养？;;什么是教养？——教养如水发于内心;有教养的人不会在公共场合大声喧哗，有教养的人使用公共厕所一定会主动冲水，有教养的人即便在无人看管的室外公共区域也不会随意丢弃废物。

真正的教养不是做给别人看的，而是发自内心的，不是有人看到你才会做，没人看到你就不做。真正的教养源自一颗热爱自己和热爱他人的心灵。中国有句古话，叫“己所不欲，勿施于人”，或许是对“教养”的最好诠释。教养与习惯紧密相连，良好的习惯久而久之会成为一种自觉的行动，内化为教养。要做到有教养，应该从培养良好的习性开始。

;三、注重礼仪教育提高教师素质;（1）、注意修饰——发型,面容,口腔,手,服饰

（2）、注意表情——目光，微笑

（3）、注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势

（4）、“腹有诗书”——深厚的知识积累、宽阔的胸怀及坚定的人生态度;服饰美的基本原则：

1、和谐原则

2、得体原则;色彩;色彩;教师目光礼仪的具体要求;目光分配技巧;微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。;能否坦诚、热情、亲切、温馨、自然地对他人微笑，取决于以下品德、品质：;注意举止——

站姿，坐姿，走姿，手势

;头正：双目平视，下额微收，表情自然。

肩平：两肩平整，微微放松，稍向下沉

臂垂：两臂自然垂于身体两侧，中指贴拢裤缝

躯挺：挺胸，收腹，立腰。

腿并：两腿立直，膝盖、脚跟相靠，两脚尖张开约60度。;站立的禁忌;;仪态礼仪——站姿;;正确的坐姿;落坐的禁忌

;;坐姿;仪态礼仪——蹲姿;;正确的走姿;行走的禁忌

;仪态礼仪——手势;;仪态礼仪——表情;仪态礼仪——表情;目光接触的技巧;仪容端庄

1、发型

要求：整齐、清洁、固定、自然、

光泽、美观、长短适中。

男士：短不光头，前不覆额、侧不遮耳、后不齐领、面不留须。

女士：短不光头，前不过眉、侧不遮耳，过肩宜扎起。

2忌讳

脏、乱、怪、染、假、寸头。;

3、化妆

类型：日妆、晚妆

目标：清新淡雅、华贵典雅

要求：工作场合必须化淡妆。

目的：尊重自己、尊重学生、

维护并提升学校形象。;

化妆的规矩

不要当众化妆,

不要借用他人化妆品,

不要非议他人化妆。

忌讳

洋娃娃、假睫毛、亮眼影

长彩甲、血盆口、媒婆脸

熊猫眼;仪表大方：

1、服装

要求：整齐（应景+得法）、清洁、平直、合体、和谐。

忌讳：脏、破、旧、皱、乱、怪、

短、露、透、紧。

;仪态优雅

举止稳重

种类：站、坐、走、递、鞠躬、手势

要求：站如松，坐如钟，行如风等

忌讳：不卫生的、不文明的、

不敬人的、不大方的、

不和谐的。;手势的禁忌;“腹有诗书”;送给女士们

（1）上班前化个淡妆——不露化妆痕迹；不在公共场所化妆；不在异性面前化妆；不议论他人的化妆；不要过分热情的帮他人化妆；不借用他人化妆品；切勿使妆面出现残缺；工作时不宜使用味浓烈的香水。

（2）不要穿以下八类服装上班——a.领子过低；b.裙子过短；c.布料太轻薄、透明的、紧包着身体；d.西服、裤子、裙子有过于醒目的花卉图案；e.任何带有品牌印记的服装；f.衣服领子上过多的花边、装饰物；g.尺码不合身材、过于宽大或者过于紧身；h.破旧的、带有印渍的、不清洁的、