扩句和缩句课件.ppt

常州育才培训学校——丽丽你更喜欢哪一棵？扩句PART1扩句：就是给简短的句子加上添加适当的修饰附加成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一颗树干画上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。01添加标题例如:“鱼钩闪耀着光芒。”02添加标题这句话，虽然意思明白,但表达得不具体,也不03添加标题生动。如果在“鱼钩”和“光芒”的前面04添加标题分别加上修饰成分，那么表达得效果05添加标题就不同了:06添加标题“长满红锈的鱼钩闪耀着灿烂金色07添加标题的光芒。”这样写就比原来的句子具体08添加标题生动了。为什么要扩句?PART1最根本的，是将要表达的意思表达得更具体、生动。能让我们的作文写得更加生动形象。扩句一般采用局部扩句法。做题时找找句子中能扩的部分有那几处。例如：东风吹。1、画出句子主要成分，再扩句。这句话的主角是“东风”，“吹”则是动作，是说明“东风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在动作、行为或者状况的词前面也可以加词。即：（）的东风（）地吹。（）的东风（）地吹。和煦轻轻三月徐徐先提问，再扩句。添加标题抓住句子的主要成分，本身提一些问题。如果回应了提出的问题，也就是在举行扩句。添加标题例如：学校开展活动。添加标题（）学校（）开展（）活动。添加标题北京市的添加标题积极添加标题遵守交通规则的宣传添加标题扩句应该注意哪些问题（1）看懂例句，审清要求例如：“我望着天空”。如果题目没有明确的要求，可扩充成“我久久地望着天空”或“我望着蓝蓝的天空”或“我久久地望着蓝蓝的天空。”这样就比较随意了。但一般题目都有明确的扩充要求，或提供仿照的例子，我们要按要求或例子来扩充。要按题目的要求或提供的例子扩充。弄清扩什么内容，在什么位置扩写。不改变句子的基本意思和句型扩句时，要在原句的基础上扩，不改变原句的基本意思和句型。句子的前后两个基本成分（即“主干”成分）不能改变。妈妈买了桔子。妈妈买了桔子、苹果、葡萄。（3）扩句后语句要通顺扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，加上的修饰词语要准确，必须与“主干”搭配恰当，扩句后语句要通顺。例如：雨点落下来了。大片大片的雨点落下来了。添加标题修饰词后加上正确的“的”“地”“得”01添加标题的+名词地+动词得+形容词021.鲜花盛开了。花园里，美丽的鲜花盛开得遍地都是。2.妈妈买来桔子。妈妈去水果店里给我买了我最爱吃的桔子。3.小蜜蜂飞来飞去。许许多多的小蜜蜂在田野里自由自在地飞来飞去。4.红旗升起来了。操场上，鲜艳的红旗慢慢升起来了。5.老师在上课。英语老师在教室里上课。6.孩子们交谈。练一练练一练脸蛋上印着小酒窝。月亮照着大海。小燕子休息。草地盛开鲜花。太阳高高挂天空。缩句就是把句子中非“主干”的修饰、限制成分去掉，只留下它的做法与扩句正相反。构成句子最基本的“主干”成分。为什么要缩句?logo能把握句子的重点意思、段意，和文章重点意思的能力。提升阅读能力。缩句方法（1）去掉“的”前面的修饰词语例如:“长满红锈的鱼钩闪耀着灿烂金色的光芒。”这个句子中“长满红锈的”和“灿烂的色”，分别是用来修饰、限制“鱼钩”和“光芒”的，可以删掉。缩短成：“鱼钩闪耀着光芒。”