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机电设备管理与维护技术(第二版)课件 模块三 项目1 数控机床的维护保养.pptx

机电设备管理与维护技术(第二版)课件 模块三 项目1 数控机床的维护保养.pptx

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2025/1/171机电设备管理与维护教学纲要任务一任务二任务三任务四

2025/1/172模块三机电设备保养维护案例项目一数控机床的维护保养教学纲要任务一任务二任务三任务四任务一数控车床日常维护与资料建档

2025/1/173学习目标:1.了解数控车床;2.掌握数控车床日常维护;3.掌握数控车床设备资料建档要求及步骤。任务描述:通过本任务学习数控车床日常维护以及相关资料建档要求及其步骤。教学纲要任务一任务二任务三任务四

2025/1/174教学纲要任务一任务二任务三任务四一、数控车床组成1.主机,是数控车床的主体,包括机床身、主轴、进给机构等机械部件,是用于完成各种切削加工的机械部件。如图3-1-1-3所示。

2025/1/175教学纲要任务一任务二任务三任务四一、数控车床组成2.数控装置,是数控机床的核心,包括硬件以及相应的软件,用于输入数字化的零件程序,并完成输入信息的存储、数据的变换、插补运算以及实现各种控制功能,如图3-1-1-4所示。

2025/1/176教学纲要任务一任务二任务三任务四一、数控车床组成3.驱动装置,是数控机床执行机构的驱动部件,包括主轴驱动单元、进给单元、主轴电机及进给电机等。在数控装置的控制下通过电气或电液伺服系统实现主轴和进给驱动,如图3-1-1-5所示。

2025/1/177教学纲要任务一任务二任务三任务四一、数控车床组成4.辅助装置,指数控机床的一些必要的配套部件,用以保证数控机床的运行,如冷却、排屑、润滑、照明、监测等。5.编程及其他附属设备,可用来在机外进行零件的程序编制、存储等。

2025/1/178教学纲要任务一任务二任务三任务四二、数控车床选用原则1.前期准备:确定典型零件的工艺要求、加工工件的批量,拟定数控车床应具有的功能是做好前期准备,合理选用数控车床的前提条件满足典型零件的工艺要求。2.机床附件及刀具选购机床随机附件、备件及其供应能力、刀具,对已投产数控车床、车削中心来说是十分重要的。选择机床,需仔细考虑刀具和附件的配套性。3.注重控制系统的同一性生产厂家一般选择同一厂商的产品,至少应选购同一厂商的控制系统,这给维修工作带来极大的便利。4.根据性能价格比来选择做到功能、精度不闲置、不浪费,不要选择和自己需要无关的功能。5.机床的防护需要时,机床可配备全封闭或半封闭的防护装置、自动排屑装置。

2025/1/179教学纲要任务一任务二任务三任务四三、数车床日常维护项目1.机械部件的维护1)传动链的维护2)滚珠丝杠螺纹副的维护3)自动换刀装置的维护

2025/1/1710教学纲要任务一任务二任务三任务四三、数车床日常维护项目2.数控系统的维护1)严格遵守操作规程和日常维护制度。2)应尽量少开数控柜和强电柜的门维护。3)定时清扫数控柜的散热通风系统。5)直流电动机电刷的定期检查和更换。4)数控系统的输入/输出装置的定期维护。6)定期更换存储用电池。

2025/1/1711教学纲要任务一任务二任务三任务四三、数车床日常维护项目3.机床精度的维护1)软方法主要是通过系统参数补偿误差来实现。2)硬方法一般要在机床大修时进行,如进行导轨修刮、滚珠丝杠螺母副预紧调整反向间隙等。

2025/1/1712教学纲要任务一任务二任务三任务四三、数车床日常维护项目4.数控机床预防性维护1)防止数控系统和驱动单元过热。2)监视数控系统的电网电压。3)机床要求有良好的接地。5)定期清洗液压系统中的过滤器。4)机床润滑部位的定期检查。6)定期检查气源情况。7)液压油和冷却液要定期更换。9)要注重电控柜的防尘和密封。8)定期检查机床精度。10)不常用的设备要注意经常开机空运转。

2025/1/1713教学纲要任务一任务二任务三任务四三、数车床日常维护项目5.数控车日常保养注意事项1)一般原则应先分析、验证、而不是立即动手更换和修理。2)对于数控机床,主要检查外围及接口电路、输入信号。4)要遵守安全操作规程。5)机床位置环境要求。6)数控机床对电源的电压有较高的要求,电源的电压波动必须在允许范围内,并保持相对稳定。7)按机床说明书使用机床。

2025/1/1714教学纲要任务一任务二任务三任务四四、档案归档1.档案归档整理流程及流程图1.收集2.分类3.编制页码4.装订5.排序6.档号标识7.著录8.装盒9.打印目录10.编制检索工具

2025/1/1715教学纲要任务一任务二任务三任务四四、档案归档1.档案归档整理流程及流程图流程图如左侧

2025/1/1716教学纲要任务一任务二任务三任务四四、档案归档2.档案管理注意事项1)档案质量要求①归档的档案文件应为原件。②归档文件的内容及深度必须符合国家法律、

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