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15《小虾》（说课稿）-2023-2024学年统编版语文三年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《小虾》（说课稿）-2023-2024学年统编版语文三年级下册

本节课选自统编版语文三年级下册第五单元，课文《小虾》通过生动的语言和细腻的描绘，展现了小虾的生活习性和外形特征，表达了作者对小虾的喜爱之情。本节课旨在培养学生对自然生物的关爱之心，提高观察和表达能力，同时训练学生通过细节描写来表现事物的特点。三年级的学生已经具备一定的阅读理解能力和表达能力，因此，本节课将注重引导学生深入理解课文内容，学会通过观察发现事物的特点，并运用语言文字进行表达。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与参与四个方面。通过学习《小虾》，学生将提升对文本的阅读理解能力，学会捕捉关键信息，运用语言表达对小虾的形象进行描绘；锻炼观察和思维的能力，发现生活中的细节美；培养对自然生物的审美情感，提升创造美的能力；同时，在了解小虾的生活习性的过程中，增强对生态保护的认识，促进文化素养的提高。

三、学情分析

三年级的学生已经具备初步的阅读理解能力和写作技巧，能够通过阅读课文理解大意，并在教师的引导下进行简单的文本分析。在知识方面，学生已经学习了基本的汉字和词语，能够阅读简单的文