13《人物描写一组》 说课稿-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docxVIP

13《人物描写一组》说课稿-2023-2024学年语文五年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《人物描写一组》是2023-2024学年语文五年级下册统编版教材中的一篇课文，选自第四单元。本节课主要内容包括三个部分：一是《草原》中老舍先生对老孙头的描写；二是《小英雄雨来》中雨来的形象描绘；三是《我不能忘记这部小说》中鲁迅笔下的阿Q形象。通过学习这些描写，使学生掌握人物描写的基本方法，提高文学鉴赏能力和写作水平。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析文中对人物的描写，学习并运用描写手法，提升自己的写作技能。

2.思维发展与提升：培养观察力，学会从细节中发现人物特点，提高文学作品的鉴赏能力。

3.文化传承与理解：理解不同人物形象背后的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：感受经典文学作品中人物描写的魅力，激发创造力和审美情趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了人物描写的基本方法，如外貌、语言、动作、心理等描写技巧。

-学生对统编版教材中的文学作品有一定的阅读和理解基础。

-学生在之前的课程中已经接触过一些经典文学作品，对文学形象有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对生动有趣的人物形象和故事情节有较高的兴趣，