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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
营造地表形态的力量(第一课时)
【课程标准】
1、了解内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。
2、说明外力作用的形式及其相互关系,识别外力作用形成的不同地貌。
3、分析内力、外力作用及两者之间的关系,从时间和空间两方面来分析地壳变动,学会用
运动的观点和发展的观点来辩证地分析地表形态的变迁。
4、结合实例,分析一个区域的内力作用、外力作用的形式和它们对地表形态的影响。
5、建立内力和外力辩证统一,共同塑造地表形态的观点。
【过程与方法】
1、通过自主学习和合作探究从教材的图、文中获取内、外力的能量来源、表现形式及对地貌
的影响。
2、利用多媒体辅助教学法,通过丰富的图片观看和讲解加深学生对内、外力作用对地貌形态
的影响理解,并能通过分析识别外力作用的不同地貌。
【教学过程】
【新课导入】
学生看有关地貌的图片,引出“地表形态”的概念,并设问“是什么力量营造了这样千
变万化的地表形态?”
【补充概念】地质作用:地球上由于自然界的原因,引起地表形态、组成物质和内部结
构发生变化的作用,称为地质作用。按能量来源可分为内力作用和外力作用。
合作探究1:【读一读,议一议】
读课本P69-70图文回答下列问题:
1、内力作用的能量来自何处?它主要有哪些表现形式?作用速度怎样?塑造地表形态的
主要方式是什么?
2、根据地壳运动的方向和性质,可以分为哪两种类型?它们对地形各产生怎样的影响?
二者的关系是怎样的?
合作探究2:阅读P70图4.2【议一议,写一写】
地壳运动总会在地表或地下岩层中留下一定的痕迹。请根据该石柱上地壳运动的痕迹,
回答问题。
意大利那不勒斯湾海岸的三根大理石柱
(1)公元79-15世纪,那不勒斯湾海岸处于运动中,判断依据:
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
(2)公元15-18世纪,那不勒斯湾海岸处于运动状态中,判断依据:
(3)那不勒斯海岸地壳运动的历史说明了地壳运动具有那些特征?
【课堂导学】一、内力作用
1.能量来源:主要是地球内部产生的热能。
2.表现形式及作用
表现形式对地表形态的影响
地壳水平运动形成绵长的和巨大的
运动
垂直运动引起地势的和
(主要)
岩浆活动岩浆只有__________才能直接影响地表形态
变质作用不能直接塑造地表形态
3.地壳运动以________为主,以为辅。
内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势使地表变得。
合作探究3:阅读以下材料【想一想,议一议】
渤海是我国的内海,黄河是世界上含沙量最大
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