11《屹立在世界的东方》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册.docx

11《屹立在世界的东方》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《屹立在世界的东方》旨在通过讲述我国取得的伟大成就，激发学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国、为祖国发展贡献力量的情感。结合五年级学生的认知水平和课程主要内容，我将引导学生了解我国在经济、科技、文化等方面的崛起，强调团结协作、创新发展的精神，为学生的成长奠定坚实的道德与法治基础。

核心素养目标

培养学生国家认同感，增强法治意识，提升信息搜集与处理能力，以及合作交流与创新能力。通过学习国家发展成就，激发学生自豪感，培养其积极参与社会发展的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了关于国家历史、文化的基本知识，对国家的发展有了初步的认识，同时也具备了一定的道德与法治观念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对国家发展成就充满好奇，对身边的事物有较强的观察力和探究欲望。他们在学习能力上已经具备了一定的独立思考和分析问题的能力，喜欢通过合作、讨论的方式学习。学生的个性化学习风格各异，有的喜欢动手操作，有的擅长逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解国家发展的复杂性和深远意义时可能会遇到困难，需要引导他们从多角度、多层面去思考问题。此外，对于一些抽象的概念和理论，学生可能难以理解，需要通过具体的案例和生动的教学方式来辅助学习。在合作交流中，学生也可能因为观点不同而产生分歧，需要教师引导他们学会尊重他人、有效沟通。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解国家发展历程和成就，提供系统知识。

-讨论法：组织学生就特定话题展开讨论，培养批判性思维。

-案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解抽象概念。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT展示图文并茂的内容，增强感官体验。

-网络资源：引导学生利用网络资源进行资料搜集，扩展知识面。

-互动平台：利用教学软件，创建在线讨论区，促进学生互动交流。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，上节课我们一起回顾了我国悠久的历史和文化，那么大家知道吗，我们的祖国不仅历史悠久，而且在现代也取得了举世瞩目的成就。今天，我们就来学习《屹立在世界的东方》这一课，共同了解我国在经济、科技、文化等方面的崛起。

（2）请同学们翻到课本第11课，我们先来看一下本节课的学习目标。

2.新课内容探究

（1）自主学习

-请同学们阅读课文第一部分，了解我国改革开放以来取得的伟大成就。

-学生阅读后，教师提问：请大家分享一下你们了解到的我国取得的成就有哪些？

-学生回答后，教师总结并板书：经济快速发展、科技创新、文化繁荣、体育事业崛起等。

（2）课堂讨论

-接下来，我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组，围绕以下话题展开讨论：

-我国取得这些成就的原因是什么？

-这些成就对我们的生活产生了哪些影响？

-作为新时代的少年，我们能为祖国的未来发展做些什么？

-学生讨论后，教师邀请各组代表发言，并进行点评和总结。

（3）案例分享

-现在，我们来听一个关于我国科技创新的案例。请同学们观看视频《超级工程——港珠澳大桥》。

-观看结束后，教师提问：请大家谈谈港珠澳大桥的建设对我国科技创新的意义。

-学生回答后，教师总结并板书：港珠澳大桥体现了我国在桥梁建设、工程技术、材料科学等方面的创新成果，提升了我国的国际影响力。

（4）课堂小结

-通过刚才的学习，我们了解了我国在经济、科技、文化等方面的崛起。下面请同学们来说一说，本节课你印象最深刻的部分是什么？

-学生回答后，教师总结：希望大家能够牢记我国取得的成就，为祖国的未来发展贡献自己的力量。

3.拓展延伸

（1）请同学们结合本节课所学内容，思考以下问题：

-你认为我国在未来发展中还会面临哪些挑战？

-面对这些挑战，我们作为青少年应该如何应对？

（2）学生思考后，教师邀请部分同学分享自己的观点。

（3）教师总结：我们要正视挑战，增强信心，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。

4.课堂小结

（1）同学们，本节课我们一起学习了《屹立在世界的东方》，了解了我国在经济、科技、文化等方面的崛起。

（2）希望大家能够牢记我国的成就，为祖国的未来发展贡献自己的力量。

（3）最后，请同学们用一句话来表达自己对祖国崛起的自豪之情。

5.课后作业（课后自主完成）

（1）请同学们结合本节课所学内容，写一篇关于我国崛起的感悟。

（2）与家人分享我国取得的成就，了解他们对祖国发展的看法。

（3）关注时事新闻，了解我国在各个领域的最新动态。

学生学习效果

学生在学习《屹立在世界的东方》这一课后，取得了以下几方面的效果：

1.