Unit 9 Section B (1a-1c) 说课稿 2024-2025学年人教版八年级英语上册.docx

Unit9SectionB(1a-1c)说课稿2024-2025学年人教版八年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit9SectionB(1a-1c)说课稿2024-2025学年人教版八年级英语上册

设计意图

本节课以人教版八年级英语上册Unit9SectionB(1a-1c)为教学内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握描述过去事件的词汇和句型，提高学生的听说能力。课程设计紧密结合教材内容，通过听、说、读、写的综合训练，使学生在真实的语境中运用所学知识，培养学生的语言实际运用能力。同时，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神，为今后的英语学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确使用过去时态描述过去的事件，并能通过听力练习理解对话内容，提取关键信息。

2.文化意识：学生在交流中了解不同文化背景下人们的时间观念和表达方式。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析、推理等方式，理解和创造性地使用英语。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习等方式，提高学习效率，形成有效的英语学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握过去时态的构成及常用动词的过去式。

②能够听懂并理解关于过去事件的对话，并