第22课 居室甲醛哪里来 说课稿-2024-2025学年科学五年级上册青岛版.docx

第22课居室甲醛哪里来说课稿-2024-2025学年科学五年级上册青岛版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2024-2025学年科学五年级上册青岛版》第22课《居室甲醛哪里来》。本节课旨在让学生了解甲醛的来源、危害以及预防措施，培养学生关注生活环境、提高生活质量的意识。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课从学生熟悉的生活环境入手，引导学生关注居室甲醛污染问题。学生在学习本节课之前，已经了解了甲醛是一种有害物质，但对其具体来源和危害可能了解不多。通过本节课的学习，学生将掌握居室甲醛的来源、危害以及预防措施，从而提高对生活环境的安全意识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验、推理等方法探究居室甲醛来源和危害的能力。

2.环保意识：提高学生对居室环境问题的关注，形成主动防范甲醛污染的意识。

3.信息素养：训练学生收集、处理和利用有关甲醛的信息，提升解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解甲醛的性质及其在居室环境中的来源。

②培养学生运用科学方法检测和预防居室甲醛污染的能力。

2.教学难点

①甲醛来源的多样性和复杂性，如何引导学生从多个角度分析甲醛的产生原因。

②如何让学生掌握科学的甲醛检测和预防方法，并在实际生活中运用所学知识进行实践。具体包括：

-甲醛检测工具的正确