《第4课 生活在集体中：我为集体添光彩》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《第4课生活在集体中：我为集体添光彩》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第4课生活在集体中：我为集体添光彩》，选自2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版教材。本课旨在让学生认识到自己是集体中的一员，学会在集体中生活、为集体做贡献。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材通过生动的案例和活动，引导学生回顾在家庭、学校和社区等不同集体中的生活经历，从而让学生认识到集体对个人成长的重要性。同时，本课内容与三年级学生已掌握的团结协作、互帮互助等社会主义核心价值观相衔接，帮助学生进一步巩固和提升这些品质。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的社会参与意识和责任感，提升其在集体中的沟通与协作能力，以及增强个人自我认知和自我完善的能力。通过参与集体活动和讨论，学生将学会如何在集体中发挥作用，为集体的和谐与发展贡献自己的力量，同时培养尊重他人、理解他人的品质。这些目标的实现，将有助于学生形成积极的社会态度，提高解决实际问题的能力，为未来的社会生活和职业发展打下坚实的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解集体的概念，认识到个人与集体的关系，以及如何在集体中发挥作用。具体包括以下细节：

-集体的定义和特征：通过教材中的案例，让学生明白集体是由多个个体组成的整体，每个成员都有共同的目标和行为规范。

-个人与集体的关系：通过讨论和活动，使学生认识到个人的行为会影响到整个集体的利益，反之亦然。

-为集体添光彩的方法：教授学生如何通过实际行动，如助人为乐、遵守纪律等，为集体做出贡献。

例如，教师可以通过组织班级团队合作游戏，让学生在游戏中体验到集体合作的重要性，从而强调集体中每个人的作用和责任。

2.教学难点

本节课的教学难点在于如何让学生深刻理解个人在集体中的角色和责任，以及如何将抽象的概念转化为具体的行为。具体包括以下细节：

-集体荣誉感的培养：学生可能难以理解集体荣誉感的重要性，需要通过实例来感受和体验。

-实际行动的落实：学生可能不清楚如何在日常生活中具体地为集体添光彩，需要具体的指导和实践。

-个人与集体冲突的解决：学生在面对个人利益与集体利益冲突时，可能不知道如何正确处理。

例如，教师可以设计一个角色扮演活动，让学生在模拟的集体环境中处理个人与集体的冲突，通过讨论和反思来突破这一难点。同时，教师还可以通过讲解历史人物或身边的故事，让学生了解集体荣誉感对个人成长的意义。

四、教学资源

-软硬件资源：交互式白板、计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园内网教学管理系统

-信息化资源：数字教材、教育视频、在线测试系统

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动游戏

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对集体生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是集体吗？集体对我们每个人的生活有什么样的影响？”

-展示一些关于集体的图片或视频片段，让学生初步感受集体生活的魅力和特点。

-简短介绍集体的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.集体基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解集体的基本概念、组成部分和作用。

过程：

-讲解集体的定义，包括其主要特征和功能。

-详细介绍集体的组成部分，如成员、目标和规范等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解集体在生活中的实际应用和作用。

3.集体案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解集体的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的集体案例进行分析，如学校班级、社区团体等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解集体的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在集体中发挥作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与集体生活相关的主题进行深入讨论，如集体协作、集体纪律等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对集体生活的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要