第一课时 法律为我们护航2023-2024学年七年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）.docxVIP

第一课时法律为我们护航2023-2024学年七年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级（1）班

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《法律为我们护航》，通过讲解法律的作用、法律与公民生活的关系，以及如何遵守法律等内容，引导学生认识到法律的重要性，增强法律意识，培养良好的法治观念。本节课内容与统编版七年级下册《道德与法治》教材紧密相关，旨在帮助学生树立正确的法治观念，为未来的学习生活奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其能够理解法律在维护社会秩序中的重要作用。

2.提升学生的道德素养，引导其遵守法律法规，形成良好的行为习惯。

3.增强学生的社会责任感，使其明白每个公民都有维护法治的责任和义务。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.法律的定义及其在公民生活中的作用。

2.法律与规则的区别与联系。

难点：

1.法律的具体案例分析与理解。

2.如何将法治观念应用到实际生活中。

解决办法：

1.通过生活中的实例讲解，让学生直观理解法律的作用，如交通安全法规、网络安全法等。

2.利用案例分析法，讨论具体法律案例，引导学生深入理解法律条款及其背后的法律精神。

3.组织模拟法庭活动，让学生在角色扮演中体验法律程序，培养法治思维。

4.鼓励学生参与社区法治宣传活动，将法治教育与实践相结合，增强法律意识。

四、教学资源准备

1.教材：统编版《道德与法治》七年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备相关法律案例的文本资料，以及法律宣传视频，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组讨论法律案例，同时设置展示区，用于展示学生讨论成果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场以一个发生在学生身边的简单法律案例引入，如学生在校期间发生的财产纠纷，提出问题：“同学们，你们知道在遇到这样的情况时，应该如何保护自己的权益吗？”通过这个问题激发学生的兴趣，引出本节课的主题“法律为我们护航”。

2.讲授新知（20分钟）

a.介绍法律的定义、特征及其在公民生活中的作用。

b.分析法律与规则的关联，通过实例讲解法律如何维护社会秩序。

c.讨论法律的具体案例，让学生理解法律条款及其背后的法律精神。

d.引导学生思考如何在日常生活中遵守法律，培养法治意识。

3.巩固练习（10分钟）

a.分组讨论：每组选择一个法律案例，讨论案例中法律的作用和公民应如何行动。

b.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调法律在维护社会秩序和个人权益中的重要性，重申遵守法律的必要性。

5.作业布置（5分钟）

布置学生课下收集一个法律案例，分析案例中的法律问题，并撰写一篇简短的法律案例分析报告，下节课分享。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》摘要

-《未成年人保护法》相关章节

-《道路交通安全法》相关条款

-法治教育相关书籍，如《法治的细节》

2.课后自主学习和探究：

a.鼓励学生阅读上述拓展材料，加深对法律知识的理解。

b.建议学生关注新闻媒体中的法律案例报道，了解法律在现实生活中的应用。

c.鼓励学生参加学校或社区组织的法治教育活动，如法治知识竞赛、法治讲座等。

d.提倡学生撰写法律知识小论文，就某一法律问题进行深入研究，培养独立思考能力。

e.鼓励学生就所学法律知识进行家庭讨论，增进家庭成员间的法治意识。

f.学生可以自发组成学习小组，定期交流学习心得，共同探讨法治问题。

g.在假期期间，组织学生参观法院、检察院等法律机构，体验法治工作，了解法律职业。

h.引导学生关注网络法治教育平台，如“中国法院网”、“中国法治网”等，获取更多法治信息。

七、内容逻辑关系

①法律的定义与特征

-重点知识点：法律的定义、法律的特征

-重点词汇：规范性、强制性、普遍性

②法律在公民生活中的作用

-重点知识点：法律维护公民权益、法律保障社会秩序

-重点词汇：权益保障、社会秩序、法治

③法律规则与日常生活的联系

-重点知识点：法律与规则的关联、法律在生活中的应用

-重点词汇：规则遵守、法律应用、法治思维