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运动与数学结合的课程设计与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨运动与数学结合的课程设计与实践，以增强学生的数学学习兴趣和实践能力。通过对运动与数学结合的概念阐述，本文提出了具体的教学策略和实践案例，为相关领域的研究和实践提供参考。

关键词：运动；数学；课程设计；实践研究

一、概念阐述

（一）运动与数学结合的课程设计

1.内容一：课程目标

运动与数学结合的课程设计，旨在通过运动实践与数学知识的融合，培养学生的数学思维能力、创新能力及实践操作能力。课程目标应包括以下几个方面：首先，引导学生发现运动中的数学元素，提高学生对数学知识的应用意识；其次，通过运动活动激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学素养；

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