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《计算机基础》课程思政案例说课稿

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《计算机基础》教材中的“网络与信息安全”章节，重点讲解网络安全意识和信息素养的培养，包括网络道德、个人信息保护、网络病毒的预防及网络安全法律法规等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机的基本操作和互联网的基本应用，本节课将引导学生深入理解网络与信息安全的重要性，提高学生在实际应用中保护个人信息、预防网络诈骗的能力。教材中的案例与实际生活紧密相关，有助于学生将所学知识与实际情境相结合，增强网络安全意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、安全意识和法治意识。通过学习“网络与信息安全”章节，学生将能够：

1.理解和遵守网络道德规范，提升网络文明素养。

2.掌握个人信息保护的方法，提高网络安全防护能力。

3.学习网络安全法律法规，增强法治意识，自觉遵守网络法律法规。

4.培养批判性思维，学会在复杂网络环境中识别和抵御不良信息。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作、互联网的基本应用以及一些基础的网络安全知识。他们了解如何使用网络浏览器、搜索引擎和电子邮件等工具，并对网络的基本概念有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对网络应用和新技术充满好奇心，对于网络安全问题