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《需要多少钱》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《需要多少钱》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

教材分析

《需要多少钱》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

本节课选自北师大版三年级上册第二单元《加与减》中的“解决问题”部分，主要围绕购物场景，让学生在实际生活中运用加法与减法知识解决实际问题。通过本节课的学习，学生将掌握如何根据物品单价和数量计算总价，提高解决问题的能力。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们运用数学知识解决实际问题的意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的数学思考能力和问题解决能力。通过解决购物中的价格计算问题，学生将提高逻辑思维和数学运算能力，学会在实际情境中运用加法和减法。同时，培养学生观察、分析和概括信息的能力，以及在合作交流中表达数学思考的技能，增强数学应用意识，形成解决实际问题的策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握根据物品单价和数量计算总价的方法。

②培养学生在实际购物情境中运用加法和减法解决问题的能力。

2.教学难点

①引导学生理解总价、单价和数量的关系，以及如何运用这些概念进行计算。

②帮助学生建