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第1单元课题3-2走进化学实验室(二)
目标任务
预习导学
自主梳理
?物质的加热
?连接仪器装置
?洗涤玻璃仪器
效果检测
探究提升
?环节一酒精灯的使用方法
?环节二给物质加热
?环节三连接仪器装置
?环节三洗涤玻璃仪器
课堂总结
强化训练
0
01
目标任务
课程标准
学习目标
1.知道化学实验是进行科学探究的重要方式,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
2.树立自觉的安全意识和观念,学会正确使用安全防护设施,养成节约和环保的习惯。
1.认识实验是化学学习的一种重要方法。
2.化学实验室是进行化学实验的重要场所,要遵守实验室规则,特别要注意安全。
3.认识一些常用的实验仪器和药品。
4.学会物质的加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本操作。
5.结合具体的实验练习基本操作,通过讨论或探究,总结物质加热的基本操作及注意事项。
0
02
预习导学
自主梳理
一、物质的加热
分类
操作方法
注意事项
图示
给固体
加热
①加热时试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流导致试管破裂;
②先使试管均匀受热,然后用外焰对准药品部位加热
①加热时试管外壁应干燥;
②加热时不要让试管接触到灯芯;
③加热后的试管不能立即用冷水冲洗,防止骤冷破裂,也不能直接放在实验台上,以免烫伤实验台
给液体
加热
试管倾斜(管口向上)与桌面成45°角,液体不超过容积的,先均匀受热,再集中加热
二、连接仪器装置
分类
操作方法
注意事项
图示
连接
仪器
玻璃管连接橡胶塞
左手拿橡胶塞,右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端),先用水湿润要插入的一端,稍用力转动,将其插入橡胶塞
玻璃管连接胶皮管
左手拿胶皮管,右手拿玻璃管,先用水湿润玻璃管口,稍用力即可把玻璃管插入胶皮管
橡胶塞连接容器
左手拿容器,右手拿橡胶塞慢慢转动,塞进容器口,切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子,以免压破容器
检查装
置气密
性
升温法
把导管放入水中,用手紧握(或用酒精灯微热)容器,若水中导管口有气泡冒出,松开手后(或移开酒精灯),导管内形成一段水柱,说明装置气密性良好
液面差法
关闭弹簧夹,往长颈漏斗中注入水,使漏斗中液面高于容器中液面,静置一会儿,液面高度不变,即形成稳定的液面差,说明装置气密性良好
三、洗涤玻璃仪器
分类
操作方法
注意事项
图示
洗涤玻璃仪器
①一般情况下用水冲洗或试管刷刷洗;
②若试管壁附有油污可用热纯碱溶液或洗洁精清洗;
③附有难溶性固体(金属氧化物、碱、碳酸盐等),可用稀盐酸浸泡,再水洗;
④洗涤干净的标志:容器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下
预习检测
1.下列仪器加热时应垫上石棉网的仪器是()
A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿
【答案】B
【详解】A、试管可以在酒精灯火焰上直接解热,故A错误;
B、烧杯需要垫石棉网加热,故B正确;
C、燃烧匙可以直接加热,故C错误;
D、蒸发皿可以直接加热,故D错误。
故选B。
2.下列仪器,既能做反应容器又能直接加热的是
A.烧杯 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.试管
【答案】D
【详解】A、烧杯可以作反应容器,但不能直接加热,故A错误;
B、集气瓶不能加热,故B错误;
C、锥形瓶不能直接加热,能作反应容器,故C错误;
D、试管可以直接加热,又可以做少量药品的反应容器,故D正确;
故选D。
3.下列给试管中的液体加热时的操作错误的是
A.在加热前擦拭干试管外壁的水
B.液体不能超过试管容积的1/3
C.试管口不能对着有人的方向
D.可手持试管给液体加热
【答案】D
【详解】A、给试管里的液体加热时,加热前要擦干试管外壁的水,以防导致试管受热不均而炸裂,故操作正确;
C、给试管里的液体加热时,液体不能超过试管容积的1/3,以防液体喷出,故操作正确;
B、给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的地方,以防液体沸出伤人,故操作正确。
D、不可手持试管给液体加热,应使用试管夹夹住试管,故操作错误。
故选:D。
4.下列实验装置或操作正确的是
A.振荡试管 B.处理废弃固体药品
C.检查气密性 D.加热液体
【答案】D
【详解】A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管中上部,用手腕的力量左右摆动,故A不正确;
B、实验室处理废弃固体药品时,应放入指定容器,不能随意丢弃,不能拿出实验室,不能直接倒入下水道,故B不正确;
C、该装置中长颈漏斗下端没有形成液封,没有构成密闭体系,无法进行验证,故C不正确;
D、给物质加热时,要用酒精灯的外焰加热,试管外壁要保持干燥,试管内液体的量不得超过试管容积的三分之一,试管夹要夹在离试管口三分之一,故D正确。
故选D。
5.观察如下图所示仪器,回答下列有关问题。
(1)写出图示仪器
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