- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第1单元课题3-2走进化学实验室(二)
目标任务
预习导学
自主梳理
?物质的加热
?连接仪器装置
?洗涤玻璃仪器
效果检测
探究提升
?环节一酒精灯的使用方法
?环节二给物质加热
?环节三连接仪器装置
?环节三洗涤玻璃仪器
课堂总结
强化训练
0
01
目标任务
课程标准
学习目标
1.知道化学实验是进行科学探究的重要方式,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
2.树立自觉的安全意识和观念,学会正确使用安全防护设施,养成节约和环保的习惯。
1.认识实验是化学学习的一种重要方法。
2.化学实验室是进行化学实验的重要场所,要遵守实验室规则,特别要注意安全。
3.认识一些常用的实验仪器和药品。
4.学会物质的加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本操作。
5.结合具体的实验练习基本操作,通过讨论或探究,总结物质加热的基本操作及注意事项。
0
02
预习导学
自主梳理
一、物质的加热
分类
操作方法
注意事项
图示
给固体
加热
①加热时试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流导致试管破裂;
②先使试管均匀受热,然后用外焰对准药品部位加热
①加热时试管外壁应干燥;
②加热时不要让试管接触到灯芯;
③加热后的试管不能立即用冷水冲洗,防止骤冷破裂,也不能直接放在实验台上,以免烫伤实验台
给液体
加热
试管倾斜(管口向上)与桌面成45°角,液体不超过容积的,先均匀受热,再集中加热
二、连接仪器装置
分类
操作方法
注意事项
图示
连接
仪器
玻璃管连接橡胶塞
左手拿橡胶塞,右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端),先用水湿润要插入的一端,稍用力转动,将其插入橡胶塞
玻璃管连接胶皮管
左手拿胶皮管,右手拿玻璃管,先用水湿润玻璃管口,稍用力即可把玻璃管插入胶皮管
橡胶塞连接容器
左手拿容器,右手拿橡胶塞慢慢转动,塞进容器口,切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子,以免压破容器
检查装
置气密
性
升温法
把导管放入水中,用手紧握(或用酒精灯微热)容器,若水中导管口有气泡冒出,松开手后(或移开酒精灯),导管内形成一段水柱,说明装置气密性良好
液面差法
关闭弹簧夹,往长颈漏斗中注入水,使漏斗中液面高于容器中液面,静置一会儿,液面高度不变,即形成稳定的液面差,说明装置气密性良好
三、洗涤玻璃仪器
分类
操作方法
注意事项
图示
洗涤玻璃仪器
①一般情况下用水冲洗或试管刷刷洗;
②若试管壁附有油污可用热纯碱溶液或洗洁精清洗;
③附有难溶性固体(金属氧化物、碱、碳酸盐等),可用稀盐酸浸泡,再水洗;
④洗涤干净的标志:容器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下
预习检测
1.下列仪器加热时应垫上石棉网的仪器是()
A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿
2.下列仪器,既能做反应容器又能直接加热的是
A.烧杯 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.试管
3.下列给试管中的液体加热时的操作错误的是A.在加热前擦拭干试管外壁的水
B.液体不能超过试管容积的1/3
C.试管口不能对着有人的方向
D.可手持试管给液体加热
4.下列实验装置或操作正确的是
A.振荡试管 B.处理废弃固体药品
C.检查气密性 D.加热液体
5.观察如下图所示仪器,回答下列有关问题。
(1)写出图示仪器的名称。
A___________;B___________;C___________;D___________;E___________。
(2)用仪器序号填空。
①用于测量液体体积的仪器是___________;
②用于洗涤玻璃仪器的用具是___________;
③可盛放反应物,作反应容器的是___________;
④可存放液体试剂的仪器是___________;
⑤可作热源的仪器是___________。
6.写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)加热液体时液体体积超过三分之一:_________;
(2)给固体加热时,试管外壁有水珠:_________
(3)给试管中的固体加热时试管口向上倾斜______;
(4)向燃着的酒精灯里添加酒精________;
(5)酒精灯不用时忘记盖帽______。
7.下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞子要____在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_______(填序号)。
A平衡气压,方便取下灯帽?????B挥发水分,利于点燃酒精灯???C减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的_______。
②酒精灯加热前对试管进行预
您可能关注的文档
- 人教版2024年初中化学(下册)【同步实验课】实验04 探究铁生锈的条件(学生版).docx
- 人教版2024年初中化学(下册)【同步实验课】实验09 探究某些酸、碱、盐之间是否发生反应(学生版).docx
- 人教版2024年初中化学(下册)【同步实验课】实验10 粗盐中难溶性杂质的去除(学生版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第1单元 课题1 物质的变化与性质(学生版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第1单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学(教师版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第1单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学(学生版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第1单元 课题3-1 走进化学实验室(一)(教师版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第1单元 课题3-2 走进化学实验室(二)(教师版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第2单元 课题1 空气的组成(学生版).docx
- (人教版)2024年初中化学同步讲义第2单元 课题2 空气是一种宝贵的资源(教师版).docx
- GB/Z 10062.20-2025锥齿轮承载能力计算方法 第20部分:胶合承载能力计算 闪温法.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 10062.20-2025锥齿轮承载能力计算方法 第20部分:胶合承载能力计算 闪温法.pdf
- 《GB/T 46713.1-2025轨道交通 机车车辆 辅助供电系统蓄电池 第1部分:通用要求》.pdf
- GB/T 46713.1-2025轨道交通 机车车辆 辅助供电系统蓄电池 第1部分:通用要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46713.1-2025轨道交通 机车车辆 辅助供电系统蓄电池 第1部分:通用要求.pdf
- 《GB 19079.19-2025体育场所开放条件与技术要求 第19部分:拓展场所》.pdf
- 中国国家标准 GB 19079.19-2025体育场所开放条件与技术要求 第19部分:拓展场所.pdf
- GB 19079.19-2025体育场所开放条件与技术要求 第19部分:拓展场所.pdf
- GB/T 4937.25-2025半导体器件 机械和气候试验方法 第25部分:温度循环.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4937.25-2025半导体器件 机械和气候试验方法 第25部分:温度循环.pdf
原创力文档


文档评论(0)