12干点家务活 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docxVIP

12干点家务活第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课通过引导学生参与家务劳动，培养学生的责任感和劳动意识，结合一年级学生的认知特点和统编版《道德与法治》一年级下册课程内容，旨在让学生理解家务劳动的重要性，学会分担家务，懂得感恩和尊重父母的辛勤付出，进而培养学生的生活自理能力和团队协作精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标聚焦于培养学生的责任意识、实践能力和社会适应力。通过参与家务劳动，学生将发展自我管理能力，培养独立性和自主性；在分工合作中，学会沟通协调，增强集体荣誉感；同时，通过理解家务劳动的意义，提升对家庭和社会的责任感，形成积极向上的价值观念。这些素养的培养，符合新时代教育要求，有助于学生全面发展。

学情分析

一年级的学生正处于道德观念和行为习惯养成的关键时期。在知识方面，他们对周围世界的认知尚浅，但好奇心强，易于接受新事物。在能力上，他们具备初步的自理能力，但尚需在实践活动中进一步锻炼。素质方面，学生开始形成基本的道德认知，但情感体验和责任感还需引导和培养。

在行为习惯上，一年级学生活泼好动，注意力易分散，需要通过具体的实践活动来培养专注力和耐心。他们对于家务劳动的理解和参与度有限，可能存在依赖心理，缺乏主动承担家务的意识。

本节课的学习，将有助于学生理解家务劳动的价值，培养他们的责任感和合作精神。但由于学生年龄较小，对家务劳动的认识可能不够深刻，因此教学中需注重激发兴趣，通过生动有趣的活动设计，引导他们积极参与，从而提升学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：统编版《道德与法治》一年级下册。

2.辅助材料：准备家务劳动相关的图片、视频，以及家务分工表等资料。

3.教室布置：将教室划分为若干小组讨论区，每组配备必要的清洁工具，如扫把、拖把等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了《12干点家务活》这一课，大家已经知道家务活是家庭中不可或缺的一部分。那么，你们有没有想过，作为家庭的一员，我们应该如何参与到家务活中来呢？今天，我们就来继续学习这个话题。

2.回顾旧知

首先，我想请大家回忆一下上一节课我们学到了什么。谁能告诉我，什么是家务活？（学生回答）很好，家务活就是家庭中的日常生活事务。那么，我们为什么要分担家务活呢？（学生回答）对了，因为我们是家庭的一员，分担家务活是对家庭的贡献，也是我们应尽的责任。

3.探究新知

（1）家务活的分类

同学们，我们的家庭中有哪些家务活呢？（学生回答）很好，有扫地、拖地、洗碗、洗衣服等等。那我们现在就来分一分，哪些是你们认为比较容易的家务活，哪些是比较难的呢？（学生分组讨论，教师巡回指导）

（2）家务活的重要性

（3）家务活的实践

现在，我们已经知道了家务活的重要性，那么我们就来实际操作一下。请大家分成小组，每个小组选择一项家务活，模拟一下如何完成这项家务活。在操作过程中，请注意以下几点：

-如何分工合作？

-遇到困难时，如何解决问题？

-完成家务活后，有什么感受？

（学生分组进行实践活动，教师巡回指导）

4.分享与讨论

（1）小组分享

每个小组完成家务活模拟后，请派一名代表上来分享你们的实践过程和感受。其他小组的同学请注意倾听，等会儿我们要进行讨论。

（2）全班讨论

现在，我们来讨论一下，通过这次实践活动，大家有什么收获和感悟？请同学们积极发言。（学生回答）很好，大家都提到了团队合作、解决问题、承担责任等方面，这些都是我们在分担家务活中需要培养的能力。

5.总结提升

同学们，通过今天的学习，我们知道了家务活的重要性，也学会了如何分工合作、解决问题。希望大家在今后的生活中，能够主动承担起家务活，成为一个有责任感、懂得感恩的人。

6.作业布置

最后，我给大家布置一个作业：回家后，选择一项家务活，独立完成，并记录下你的感受和收获。下节课我们再来分享。

7.结束语

好了，今天的课就到这里，希望大家能够将所学运用到实际生活中，让我们一起努力，成为更好的自己！下课！

知识点梳理

1.家务活的定义与分类

-家务活是指家庭中的日常生活事务，包括清洁、整理、烹饪、洗涤等。

-家务活的分类：清洁类（扫地、拖地、擦窗户等）、整理类（整理床铺、收拾玩具等）、烹饪类（洗菜、切菜、煮饭等）、洗涤类（洗碗、洗衣服等）。

2.家务活的重要性

-家务活是维持家庭生活秩序的基础，是家庭成员共同参与的过程。

-家务活的完成能够提升家庭环境质量，促进家庭成员的身心健康。

-家务活的分担有助于培养孩子的独立生活能力、责任感和团队协作精神。

3.家务活的分担原则

-公平原则