最新教科版四年级上册科学期末测试卷【有一套】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.食物的养分主要是在人体的（?）里吸收的。

A.胃????B.大肠????C.小肠

2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

3.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（??）。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

4.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

5.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（???）。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

6.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

7.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

8.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

9.为让身体保持营养均衡，一天当中（??）的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

10.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

二.填空题(共10题，共38分)

1.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

2.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

3.（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种（???）对生命具有重要的意义。

4.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

5.（???）是人体消化的第一站，（???）是主要的消化与吸收的场所。

6.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

7.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

8.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

9.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

10.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（?）

2.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（???）

3.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

4.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

5.我们无时无刻不在呼吸。（??）

6.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

7.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

8.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

9.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

10.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.声音是怎样进行传播的？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.为什么女生的音高比男生高？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得