Unit 1 A New Start 第二课时Understanding ideas 说课稿 - 2024-2025学年外研版七年级英语上册.docx

Unit1ANewStart第二课时Understandingideas说课稿-2024-2025学年外研版七年级英语上册

一、教材分析

Unit1ANewStart第二课时Understandingideas是2024-2025学年外研版七年级英语上册的重要内容。本节课旨在让学生通过阅读理解，掌握文章的主旨和细节信息，培养他们的阅读理解能力。课程内容紧密联系学生生活实际，通过描述新学期的开始，引出友谊、合作等主题，帮助学生更好地适应新环境。本课时要求学生在理解文章的基础上，能够概括段落大意，分析人物性格，提高学生的思维品质和语言运用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析和整合文本内容的能力，以及运用所学语言知识进行有效交流的能力。

2.文化意识：增强学生对中外文化差异的认识，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的批判性思维，培养他们从不同角度分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：指导学生掌握有效的学习策略，培养自主学习和合作学习的能力，为终身学习奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握文章的基本结构：本节课的教学重点是让学生能够识别并理解文章的开头、中间和结尾三部分，以及每部分的作用和相互关系。例如，文章开头通常介绍背景，中间展开细节，结尾总结或提出观点。

-学会使用关键词汇：课程中出现的生词和短语是教学重点之一，如“newsemester”、“classmate”、“friendship”等，学生需要学会这些词汇的正确拼写和用法。

2.教学难点

-阅读理解策略：学生往往难以把握文章的主旨和作者的观点。例如，在阅读关于新学期开始的文章时，学生需要学会如何从具体描述中提炼出文章的中心思想。

-推断和推理能力：学生在理解隐含意义和进行逻辑推理时可能遇到困难。比如，文章中提到一个学生在新学期交到了朋友，学生需要推断出这个朋友对他适应新环境的积极影响。

-语言输出的准确性：学生在运用所学语言知识表达个人观点时可能存在困难，如如何准确使用条件句来表达假设情况，以及如何用恰当的连接词来组织句子。

四、教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校英语学习管理系统

-信息化资源：课文电子版、相关教学视频、在线英语学习工具

-教学手段：多媒体课件、实物教具（如书籍、图片）、互动式白板

五、教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！今天我们将继续学习Unit1ANewStart的第二课时Understandingideas。上一课时我们学习了如何介绍自己和他人，这节课我们将通过阅读一篇关于新学期开始的文章，来了解和理解文章的主旨和细节。请大家准备好课本和笔记本。”

2.预读准备

-“首先，请大家快速浏览课文标题和图片，预测一下这篇文章可能会讲些什么内容？请一位同学分享一下你的想法。”

-学生分享预测后，继续说：“很好，你的预测很有道理。现在，请打开课本，我们一起阅读文章的第一段，注意找出这段话的主旨。”

3.阅读理解

-“接下来，我们仔细阅读全文。在阅读过程中，请注意以下问题：

a.文章描述了哪些新学期的变化？

b.作者对这些变化有什么感受？

c.文章中提到了哪些人物和事件？

-学生阅读后，教师提问检查理解，如：“谁能告诉我文章中提到的变化有哪些？”

-学生回答后，教师总结：“很好，文章中提到了新老师、新同学和新课程等变化。”

4.文章结构分析

-“现在，我们来看一下文章的结构。文章的开头部分通常是引入主题，中间部分详细描述事件，结尾部分总结或提出观点。请大家找出这三部分，并简要概括每部分的内容。”

-学生找出并概括后，教师进行点评和补充。

5.语言知识学习

-“接下来，我们学习文章中出现的关键词汇和短语。请大家跟读，并注意发音和拼写。例如，‘newsemester’指的是新学期，‘classmate’指的是同学，‘friendship’指的是友谊。”

-教师通过例句和练习，帮助学生掌握这些词汇的用法。

6.细节理解

-“现在，我们来分析文章中的细节。请大家再次阅读文章，找出作者在描述新学期开始时遇到的困难和挑战。”

-学生找出后，教师提问：“作者是如何克服这些困难的？请从文章中找到答案。”

-学生回答后，教师进行点评和总结。

7.思维品质培养

-“接下来，我们来进行一些思维训练。请大家思考一下，如果你是新学期的主人公，你会如何描述你的感受和经历？”

-学生分享后，教师引导：“很好，我们可以用‘Ifeel...’或‘Ithink...’等句型来表达我们的观点。”

8.语言输出

-“现在，让我们来进行一些语言输出的练习。请大家根据文章