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主题二秋天的问号
教学目标：
1、能收集各种种子和树叶,
2、对事物有好奇心,能提出自己感性趣的问题,并体验探究的乐趣。
3、学习用看看、听听、想想的方法了解事物,培育爱动筋的习惯。
教学重难点：
初步了解植物与种子的关系。
教学准备：
1、收集各种种子、树叶。
2、秋天的水果、蔬菜。
教学时间：两课时
第一课时
教学目标：
1、能收集各种种子和树叶,
2、对事物有好奇心,能提出自己感性趣的问题,并体验探究的乐趣。
教学重难点：用秋天的收集种子制作标本。
教学准备：收集各种种子、树叶。
教学过程：
一、导入新课：
二、用秋天的收集种子制作标本。
三、创立秋天的乐园。
1、自由分组方案共同制作。
2、用秋天的各种材料,创造各种有创意的手工艺品。
3、用自己的笔描绘秋天。
四、展示成果,评价鼓励。
五、小结：秋天不但景色美丽,而且是收获的季节。
板书设计：
书签头饰面具
第二课时
教学目标：
1、学习用看看、听听、想想的方法了解事物,培育爱动筋的习惯。
教学重难点：
秋天各种的水果、蔬菜。
课前批注：
教学过程：
一、谈话导入：上节课同学们共同制作了好看的手工艺品,本节课我们继续探讨秋天的秘密。
二、猜一猜秋天的果实。
1、把准备的各种水果装袋,让学生去摸摸、猜猜、说说。
2、用秋天收获的果实,做成美味,参加品尝。
三、分组讨论,秋天还有那些变化。
四、小组汇报,评价鼓励。
五、小结：秋天充满了乐趣,劳动创造幸福。
板书设计：
秋天是收获的季节。
课后批注：
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