第18课 争相恐后——传感器的综合应用 说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册.docxVIP

第18课争相恐后——传感器的综合应用说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第18课争相恐后——传感器的综合应用说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

设计意图

本节课旨在让学生通过实践操作，深入了解传感器的综合应用，培养学生的动手能力和创新思维。结合九年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课将引导学生掌握传感器的基本原理，理解其在现实生活中的应用，从而激发学生对信息技术的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析传感器相关信息的习惯，提升对信息技术发展的敏感度和前瞻性。

2.计算思维：通过传感器的应用实践，锻炼学生的逻辑推理和问题解决能力，发展计算思维能力。

3.信息伦理：引导学生遵循信息伦理规范，正确使用传感器技术，确保信息安全和社会责任。

4.信息社会责任：培养学生关注传感器技术在社会生活中的作用，提高其对信息技术的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了传感器的基本概念、种类和作用，以及简单的电路连接和编程基础。他们具备了基础的电子技术和编程能力，能够理解传感器的基本工作原理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对动手操作和实际问题解决表现出较高的兴趣。他们在逻辑思维和动手实践方面有一定的能力，喜欢通过小组合作和互动讨论的方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解传感器的高级应用和复杂电路设计时遇到困难，如传感器信号的精确读取、多传感器集成应用等。此外，编程方面的挑战，如编写复杂的程序代码和调试，也可能是他们需要克服的难点。对于部分学生而言，理论知识的掌握可能不如实践操作来得容易，需要加强引导和辅导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《初中信息技术九年级下册》教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的传感器应用案例的图片、图表和视频，以便直观展示传感器的实际应用。

3.实验器材：准备传感器实验套件，包括不同类型的传感器、数据线、编程控制器等，并确保所有器材安全可靠。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生可以方便地进行实验和小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对传感器综合应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道传感器在生活中有哪些应用吗？它们是如何让我们的生活变得更加智能的？”

-展示一些关于传感器在不同领域应用的图片或视频片段，让学生初步感受传感器的魅力和作用。

-简短介绍传感器的综合应用基本概念和其在现代社会中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.传感器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解传感器的综合应用基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解传感器的定义，包括其主要功能和应用领域。

-详细介绍传感器的组成部分，如传感器模块、数据处理模块等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实际案例，让学生更好地理解传感器综合应用在实际生活中的作用和意义。

3.传感器综合应用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解传感器的综合应用特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的传感器综合应用案例进行分析，如智能家居、无人驾驶车辆等。

-详细介绍每个案例的背景、技术实现和实际效果，让学生全面了解传感器综合应用的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用传感器综合应用解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论传感器综合应用的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与传感器综合应用相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、技术难点以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对传感器综合应用的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、技术难点及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调传感器综合应用的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括传感器综合应用的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调传