2025年统编六上口语交际《意见不同怎么办》教学设计.docx

统编六上口语交际《意见不同怎么办》教学设计

教材解读

本单元口语交际的主题是“意见不同怎么办〞，也就是当出现意见不一致的情况时怎样应对和表达。

教材开篇从社会生活实际需求出发，提出本次口语交际的任务：意见有分歧时，需要协商解决，并出示两个具体事例“春节到底该不该燃放烟花爆竹〞和“要路还是要树〞，引导学生进一步感受需要协商的情况。接着提出口语交际的要求:从说的角度要求学生确定自己的角色并阐述对问题的看法，从听的角度要求学生在听到不同意见时，能够换位思考，积极沟通。最后以小贴士的形式提示本次交际的两个要点：一是准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义；二是尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服