2025年统编语文六上口语交际《聊聊书法》教学设计.docx

统编语文六上口语交际《聊聊书法》教学设计

教材解读

本次口语交际的话题紧扣单元人文主题“艺术之美〞。书法，对于小学六年级的学生来说，既熟悉又陌生。熟悉，是因为学生从识字开始，就已经开始接触汉字书法了，在语文园地中也已经多次学习了关于书法或书写提示的相关内容，在五下遨游汉字王国的综合性学习活动中也了解过书法。陌生，是因为书法是一门非常高雅的艺术，学生要聊书法是比较难的，这就需要在聊之前进行必要的准备，搜集有关的资料、故事、人物介绍等。

教材编排了三个部分的内容。

第—部分明确了交际任务。教材开门见山，首先高度总结了书法艺术的价值，然后通过呈现我国东晋时期大书法家王羲之的书法作品《兰亭集序》(冯承