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小学数学《节约用水》教案

内容简析

节约用水是本册教材的实践活动课,教学目标是教育学生节约用水,并要学生付诸行动。根据这样的目标,放手让学生收集整理相关资料。学生通过收集资料,对水资源状况有了充分的认识,明白了节约用水的意义。同时培养了学生收集、整理信息的能力及小组合作的能力。

教学目标

1.通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。

2.通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时间的漏水体积,让学生感受到节约用水的重要性;在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中,逐步加强数据分析观念的培养。

3.渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和重要性,强化节约用水的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。

教学重点

水龙头单位时间内漏水量的测算,条形统计图的绘制,联系生活实际的计算。

教学难点

运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

教法与学法

1.本课时是实践活动课,因此着重引导学生通过资料的搜集、整理,引导学生经历数据的统计过程,学会用数学的眼光进行思考