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2024年《杠杆》教案
《杠杆》教案1
(一)背景和目标
在前一课,学生初步认识了杠杆类工具,并通过实验数据的分析研究,发现杠杆省力、费
力和不省力也不费力的规律。本课学生将通过生活中杠杆类工具的省力情况进行分析、识别和
分类,认识各类杠杆的作用。这一探究,能让学生杠杆类工具的认识向生活迁移,帮助学生理
解生活中熟悉的各种杠杆类工具的科学原理。
生活中的杠杆并不像杠杆尺那样
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