2025年春新苏教版数学一年级下册课件 六、2. 用加减法解决相差关系的实际问题。.pptx

第2课时用加减法解决相差关系的实际问题苏教版数学一年级下册第六单元

情景导入有12个，比多3个。有多少个？气球的个数比气球的个数多。你能说说气球和气球谁多谁少吗？

探究新知有12个，比多3个。有多少个？说说题目中知道什么？要求什么？

探究新知我们可以怎样想？有12个，比多3个。有多少个？可以画一画，算一算。12添上3就是的个数。

探究新知你会列式解答吗？=（个）12+315口答：有15个。

探究新知我们是怎样解决问题的？有什么体会？求比12多3的数是多少，就是把12和3合起来，用加法计算。可以画图表示比多3个。

探究新知有12个，比它少4个。有多少个？（先看图说一说，再解答。）比它少4个是什么意思？比少4个，个数多，个数少。试一试

探究新知试一试有12个，比它少4个。有多少个？（先看图说一说，再解答。）=12-48求比12少4是多少，就是从12里面去掉4，用减法计算。口答：有8个。

探究新知有12个，比多3个。有多少个？12+3=15有12个，比它少4个。有多少个？12-4=8这两道题有什么相同和不同的地方？各是怎样解答的？这两题都是一个已知量，一个未知量，知道两个数量之间的关系，比已知数多用加法计算，比已知数少用减法计算。

全全有10个，品品比全全多6个。品品有多少个？探究新知10+6=16（个）答：品品有16个。

探究新知全全有10个，品品比他少6个。品品有多少个？10-6=4（个）答：品品有4个。

基础练习1.在横线上画和。比多2个比少2个

基础练习2.果盘里有15颗樱桃，杨梅比樱桃多9颗。杨梅有多少颗？15+9=24（颗)答：杨梅有24颗。

基础练习32-6=26（格）答：刘芳走了26格。3.刘芳走了多少格？

基础练习4.先编一个“求比35多5的数是多少”的实际问题，再编一个“求比35少5的数是多少”的实际问题。全全有35颗糖，品品比全全多5颗，品品有多少颗糖？全全有35颗糖，品品比他少5颗，品品有多少颗糖？

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。