足球脚内侧传球 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球脚内侧传球说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过教授足球脚内侧传球技术，帮助学生掌握足球基本技能，提高学生的运动能力，增强团队协作意识。结合2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册的教学内容，本节课将理论与实践相结合，注重培养学生的实践操作能力，使学生在掌握技能的同时，养成良好的体育锻炼习惯，为今后的足球运动奠定基础。

核心素养目标

1.运动能力：通过足球脚内侧传球的学习，提升学生的足球技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的身体健康水平。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团结协作，勇于拼搏的体育精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握足球脚内侧传球的基本技术要领。

②能够在实际比赛中正确运用脚内侧传球技术。

2.教学难点

①准确控制传球的力量和方向，确保传球稳定性和准确性。

②在动态对抗中，根据场上的实际情况灵活调整传球策略和技术动作。

③培养学生在团队配合中，快速判断并做出正确的传球决策。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解足球脚内侧传球的技术要点，并通过教师示范，让学生直观学习。

2.设计分组练习和比赛活动，鼓励学生互动交流，通过实践提高传球技能；同时，引入小型比赛，增强学生的实战体验。

3.使用视频播放和现场反馈，展示标准动作和常见错误，帮助学生对比分析，及时调整动作。

教学过程

同学们，今天我们将一起学习足球技术中的一个重要部分——脚内侧传球。这项技术是足球运动中的基础技能，对于提高我们的比赛水平至关重要。下面，我将带领大家一步步学习和实践。

1.导入新课

首先，我想请大家回忆一下我们之前学过的足球基本知识。谁能告诉我，足球运动中最常见的传球方式有哪些？（学生回答）很好，有地面球、高空球等。那么，在这些传球方式中，哪一种是最基础的，也是我们在比赛中使用频率最高的呢？（学生回答）对，就是脚内侧传球。今天，我们就来专门学习一下这项技术。

2.技术讲解与示范

在正式开始练习之前，我给大家讲解一下脚内侧传球的技术要领。首先，我们来看一下脚内侧的位置。（演示脚内侧）这就是我们用来传球的地方。在传球时，我们要注意以下几点：

①保持身体平衡，双腿自然分开，膝盖微弯；

②传球脚的脚内侧要紧贴地面，以脚跟为轴，脚尖指向传球方向；

③传球时，用脚内侧的力量将球推出，注意力量的分配，保证传球的准确性和稳定性。

3.分组练习

现在，我想请大家分成几个小组，每组两人，轮流进行脚内侧传球的练习。在练习过程中，请注意以下几点：

①传球时要保持正确的姿势和动作；

②接球时要尽量用脚内侧接球，以培养你们的控球能力；

③练习中要互相观察，及时指出对方的错误，共同进步。

（学生分组练习，教师巡回指导）

4.实战演练

经过一段时间的分组练习，相信大家对脚内侧传球有了一定的掌握。下面，我们来进行一场实战演练。我会将大家分成两个队伍，进行脚内侧传球接力比赛。在比赛中，你们需要运用刚刚学到的脚内侧传球技术，将球传给队友，直到最后一个队员接到球为止。哪个队伍用时最短，就能获得胜利。

（学生进行实战演练，教师观察并给予指导）

5.总结与反馈

（学生分享，教师给予反馈）

今天的课程就到这里，希望大家有所收获。下课！

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生们能够熟练掌握足球脚内侧传球的基本技术要领。在分组练习和实战演练中，学生们能够正确运用脚内侧传球，传球动作更加规范，力量和方向的控制也有了明显提高。

2.运动能力：经过系统的训练，学生的身体协调性和灵活性得到了增强。在实战演练中，学生能够迅速做出反应，调整传球策略，提高了在动态对抗中的运动能力。

3.健康行为：通过本节课的学习，学生养成了积极参与体育锻炼的习惯。他们在课堂上的活跃表现，以及课后的自觉练习，都体现了健康的生活态度。

4.团队协作：在分组练习和实战演练中，学生学会了与队友有效沟通，共同完成任务。他们学会了在团队中承担责任，尊重对手，遵守比赛规则，体现了良好的体育品德。

5.知识理解：学生对足球脚内侧传球的技术原理有了更深入的理解，能够将所学知识运用到实际比赛中，提高了比赛水平。

6.自我认知：学生在学习过程中，通过自我观察和同伴反馈，不断调整传球动作，提高了自我认知能力。他们能够认识到自己的不足，积极寻求改进，为今后的足球训练奠定了基础。

7.情感体验：学生在学习过程中，体验到了成功的喜悦和