5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关（说课稿）2023-2024学年高一政治下学期同步示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修3）.docxVIP

5.1人民代表大会：我国的国家权力机关（说课稿）2023-2024学年高一政治下学期同步示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修3）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《人民代表大会：我国的国家权力机关》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年5月1日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版必修3《政治》下册中的“人民代表大会：我国的国家权力机关”这一章节，通过讲解人民代表大会的定义、地位和作用，使学生深入理解我国国家权力机关的运行机制，增强国家意识和法治观念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和社会责任感。通过学习“人民代表大会：我国的国家权力机关”，学生将能够理解并认同人民代表大会制度的优越性和重要性，培养分析问题和解决问题的能力，增强遵守法律的自觉性，以及积极参与社会事务的责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：理解人民代表大会的性质、地位和作用，以及其与其他国家机关的关系。

难点：深入领会人民代表大会制度在我国政治生活中的具体实践和运作机制。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体案例讲解人民代表大会的实际运作，帮助学生理解其性质和地位。

2.制作图表或时间线，直观展示人民代表大会与其他国家机关的关系，以及其在国家治理体系中的位置。

3.设计互动讨论环节，让学生分组探讨人民代表大会制度的优势和不足，激发学生的思考和探究兴趣。

4.结合时事新闻，让学生关注和分析人民代表大会在当前社会中的作用，增强学生的实际应用能力。

5.鼓励学生提问和发表意见，及时解答疑问，确保学生对重点内容的理解和掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法和讨论法，先通过讲授介绍人民代表大会的基本概念和功能，然后引导学生进行小组讨论，探讨其在国家治理中的作用。

2.设计模拟人民代表大会的课堂活动，让学生扮演不同角色，体验人民代表大会的决策过程，增强实践感和参与感。

3.使用多媒体教学，如播放相关视频资料，展示人民代表大会的实际工作场景，帮助学生更直观地理解课程内容。

”

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于全国人民代表大会开幕式的视频，让学生直观感受人民代表大会的重要性和庄严性。

2.提出问题：观看视频后，教师提问：“视频中展示了什么活动？你们对人民代表大会有什么了解和认识？”

3.学生讨论：让学生简述对人民代表大会的初步理解，教师总结并引入本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解人民代表大会的定义、性质、地位和作用，结合教材内容进行详细讲解。

2.通过案例分析法，讲解人民代表大会在实际工作中的具体运作，如立法、监督等。

3.利用多媒体展示人民代表大会与其他国家机关的关系图表，帮助学生理解国家治理体系。

4.引导学生思考人民代表大会制度在我国的优越性和不足之处。

三、师生互动环节（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-人民代表大会在我国政治生活中的作用是什么？

-人民代表大会制度有哪些优势和不足？

-如何改进和完善人民代表大会制度？

2.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、巩固练习（5分钟）

1.教师给出几个与人民代表大会相关的问题，让学生现场回答，检验学生对新知识的理解和掌握。

2.学生互相提问，进一步巩固所学内容。

五、课堂小结（2分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调人民代表大会在我国政治生活中的重要性。

2.鼓励学生在课后继续关注人民代表大会的动态，提高政治素养。

六、作业布置（2分钟）

1.布置一道关于人民代表大会的思考题，让学生结合教材内容进行深入思考。

2.要求学生在下节课前预习下一节课的内容，为下节课的学习做好准备。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.人民代表大会的定义：人民代表大会是我国的最高国家权力机关，是国家的立法机关。

2.人民代表大会的性质：人民代表大会是代表全国各族人民行使国家权力的机关，体现了我国人民民主专政的国家性质。

3.人民代表大会的地位：人民代表大会在我国国家机构体系中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

4.人民代表大会的作用：

-立法作用：制定和修改宪法和法律。

-决策作用：决定国家重大事务。

-监督作用：监督宪法和法律的实施，监督其他国家机关的工作。

5.人民代表大会的组织结构：

-全国人民代表大会：最高国家权力机关，由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。

-地方人民代表大会：地方各级人民代表大会