Unit 5 Height and Weight Lesson 1 I’m taller（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Unit5HeightandWeightLesson1I’mtaller（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit5HeightandWeightLesson1I’mtaller

2.教学年级和班级：2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在帮助学生掌握描述身高的词汇和句型，通过生动有趣的情境练习，让学生能够在实际交流中正确运用所学知识，提高他们的英语表达能力。我们将学习课文Imtaller中的关键句型和词汇，并通过互动活动巩固学习成果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将学会运用比较级描述身高，提升口语表达和听力理解能力。在文化意识方面，学生将了解不同文化中关于身高的表达方式，增进对多元文化的理解。思维品质方面，通过对比和分析不同人物的身高，培养学生的观察和比较能力。学习能力方面，鼓励学生通过合作学习和自主学习，提高寻找信息、解决问题的能力，形成有效的学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述身高的词汇，如：taller、shorter、height、weight等。

②学习并运用比较级句型：Imtallerthanhim/her和Imshorterthanhim/her。

③能够听懂并参与关于身高和体重的简单对话。

2.教学难点

①区分和正确使用比较级的形式，特别是在不规则变化上，如：big、small到bigger、smaller。

②在实际交流中灵活运用比较级句型，结合上下文进行准确表达。

③理解并运用关于身高的文化差异，例如在不同文化背景下对身高的看法和表达方式。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了北师大版（三起）英语六年级上册教材。

2.辅助材料：准备身高和体重的图片、人物角色卡片以及用于课堂活动的视频片段。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示PPT和视频。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备一张桌子，方便学生进行小组活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用学生已有的知识，通过提问他们关于身高和体重的问题来引起兴趣。

-展示一些名人的身高和体重数据，让学生猜测并讨论。

-引出本节课的主题Imtaller。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍描述身高的词汇和比较级句型，通过PPT展示和口头解释。

-利用教材中的图片和例句，让学生跟读并模仿。

-分组练习，让学生用新学的词汇和句型描述自己和他人的身高。

3.巩固练习（10分钟）

-进行一些互动游戏，如Findthetallest/shorteststudent。

-让学生两两配对，用今天学到的句型互相描述身高。

-设置一些小任务，如填写含有比较级句型的句子。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学到的词汇和句型，确保学生理解并能正确使用。

-通过提问检查学生的理解程度，并给予反馈。

-鼓励学生在日常生活中尝试使用今天学到的内容。

5.作业布置（5分钟）

-分配作业，要求学生写一篇小短文，描述自己和家庭成员的身高。

-强调作业的重要性，并提醒学生下次课要分享他们的作品。

-确保学生明白作业的要求和截止日期。

学生学习效果

学生学习效果，通过本节课的学习，学生应该能够：

1.掌握描述身高的关键词汇，如：taller、shorter、height等，并能够在句子中正确使用这些词汇。

2.理解并运用比较级句型，例如：Imtallerthanhim/her，在描述自己或他人身高时能够准确运用比较级。

3.通过听力练习，学生能够理解并响应关于身高和体重的简单对话，提高听力理解能力。

4.在口语交流中，学生能够自信地使用新学的词汇和句型，与他人进行有关身高和体重的对话。

5.学生能够通过小组合作活动，提高合作学习和交流的能力，同时培养团队精神和沟通技巧。

6.学生对身高和体重的文化意识有所提升，能够理解和尊重不同文化背景下的身高表达方式。

7.学生通过课堂上的互动游戏和小任务，增强了学习英语的兴趣和积极性，提高了学习动力。

8.学生能够将所学知识应用到实际生活中，例如在描述朋友或家庭成员时使用比较级句型。

9.学生在完成作业时，能够独立构思并撰写关于身高描述的短文，展示他们能够将课堂上学到的知识转化为书面表达能力。

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