湘美版美术四年级下册第2课 变形的魅力 教学设计.docx

湘美版美术四年级下册第2课变形的魅力教学设计

一、教材分析

《变形的魅力》是湘美版美术四年级下册第2课，属于“造型?表现”学习领域。这一课旨在引导学生突破常规的观察与表现方式，发现物体变形后的独特魅力，探索变形在艺术创作中的多种可能性。教材通过展示大量风格各异、运用变形手法的艺术作品，涵盖绘画、雕塑、民间工艺等多个领域，让学生直观感受到变形手法能为作品增添奇幻、夸张、诙谐等别样风情，激发学生对变形艺术的兴趣与探究欲望。同时，结合学生熟悉的生活场景与物象，如蔬果、人物、动物等，鼓励学生运用联想、夸张、添加等方法进行自主变形创作，培养学生的创新思维与造型表现能力，提升美术素养，为后续更深入的美术学习奠定基础。

二、教学目标

知识与技能目标

了解变形艺术的概念、特点及常见的变形手法，如夸张、拟人、抽象等。

能敏锐观察生活中的物象，运用所学变形手法对物象进行大胆变形，创作出富有想象力与个性的美术作品，掌握一定的构图、色彩搭配等造型技巧。

过程与方法目标

通过欣赏、分析不同类型的变形艺术作品，提高学生的审美感知与艺术鉴赏力，学习从作品中汲取创作灵感。

开展小组讨论、实践创作等活动，培养学生的合作交流能力、创新思维能力与动手实践能力，让学生在实践中体验变形创作的乐趣与成就感。

情感态度与价值观目标

激发学生对变形艺术的热爱之情，培养学生敢于突破常规、大胆创新的精神。

引导学生关注生活中的美，发现平凡事物变形后的独特魅力，提升学生对生活的热爱与对美的追求。

三、教学重点

理解变形艺术的特点与常见变形手法，如夸张外形特征、改变比例关系、赋予物象拟人化情感等。

引导学生运用变形手法对生活中的物象进行创意变形，完成一幅主题明确、造型独特的美术作品。

四、教学难点

如何启发学生打破思维定式，挖掘独特新颖的变形创意，避免作品千篇一律。

帮助学生在变形创作中把握好“度”，既让作品展现出强烈的变形效果，又不失物象的可识别性，实现艺术表现与创意的完美融合。

五、教学方法

讲授法：讲解变形艺术的基础知识、特点及手法，让学生构建系统的理论认知。

欣赏法：展示丰富多样的变形艺术作品，引导学生直观感受变形的魅力，拓宽审美视野。

讨论法：组织学生针对作品特点、创作思路等展开小组讨论，促进思维碰撞，激发创意灵感。

实践法：让学生通过亲身实践，将所学变形手法运用到创作中，提高造型能力与动手操作能力。

启发法：在教学各个环节，通过提问、引导、提示等方式，启发学生自主思考、探索发现，培养创新精神。

六、教学过程

（一）导入新课

教师提前在教室四周张贴一些运用变形手法创作的艺术作品图片，涵盖绘画、漫画、雕塑、民间剪纸等不同形式，画面内容包括夸张的人物、奇幻的动物、变形的蔬果等。学生进入教室后，引导其自由欣赏这些图片，提问：“同学们，一走进教室，大家就被墙上这些奇妙的图片吸引住了，仔细观察一下，和我们平时看到的东西有什么不一样？”鼓励学生大胆发言，分享自己的初步感受。

设计意图：利用新奇有趣的变形艺术作品营造充满艺术氛围的课堂环境，瞬间抓住学生的注意力，激发学生的好奇心与探究欲，让学生快速融入美术课堂情境，为后续教学活动的开展做好铺垫。

教师选取几张具有代表性的图片，如毕加索的《公牛头》（用自行车把手和车座拼贴而成的公牛头造型）、夏加尔的《生日》（人物与动物、景物梦幻般的组合，形体夸张变形），在大屏幕上再次展示，引导学生深入观察：“大家看这两张作品，画家好像施了魔法，把普通的物品、人物变得如此奇特。谁能说一说，画面中的物象都发生了哪些变化？”学生可能会回答物体的形状变得很怪异，比例不正常，有的部分被拉长或放大等。教师顺势引出课题“变形的魅力”。

设计意图：通过对经典艺术作品的聚焦观察与分析，引导学生初步感知变形艺术的外在表现特征，将学生对作品的直观感受引向深入思考，自然流畅地导入本节课主题，让学生明确学习方向。

（二）新授知识

变形艺术知多少

教师以简洁易懂的语言讲解变形艺术的概念：“变形艺术就是艺术家们运用各种手法，故意改变物体原本的形态、结构、比例等，创造出一种新奇、独特，甚至超乎我们想象的视觉效果。它能让平凡的东西变得不平凡，展现出别样的魅力。”为了让学生更好理解，举例生活中的现象，如哈哈镜里扭曲的人像，就是一种简单的变形。

接着，借助多媒体课件，分类展示不同领域运用变形手法的艺术作品：

绘画方面，展示达利的《记忆的永恒》，讲解画面中软塌塌的钟表是对现实钟表形态的极度夸张变形，营造出荒诞、神秘的氛围，体现出梦境般的虚幻感；还有克利的《通往帕纳斯山》，线条与色彩交织，物象抽象变形，充满童趣与奇幻想象。引导学生观察作品中物象的形状、色彩、线条是如何被改变的，思考画家为什么要这样变形，想要表达什么情感或意境。

雕塑领域，呈现贾科梅蒂的瘦长人形雕塑，人物身体被极度拉长、变细，