人教版小学一年级上册数学精品教学课件 第一单元 5以内数的认识和加、减法 1.2.2 5以内数的加法.ppt

人教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第7课时5以内数的加法第一单元5以内数的认识和加、减法你能提出什么数学问题呢？2树上有3只小松鼠，又跑来2只，松鼠？一共有几只32＋＝5求一共有几只松鼠用加法计算。树上的跑来的你是如何知道3+2等于几的?32＋＝5123451、2、3、4、5。32＋＝5从3后面接着数，4、5。45你是如何知道3+2等于几的?332＋＝55用数的组成。你是如何知道3+2等于几的?32树上有3只小松鼠，又跑来2只，松鼠？一共有几只32＋＝5口答：一共有5只松鼠。5以内数的加法可以用点数法、接数法和数的组成等方法计算，其中利用数的组成计算最简便。算一算，并说说计算过程。23＋＝541＋＝523541513＋＝摆一摆，填一填。43＋＝41选自教材第25页做一做第2题12选自教材第25页做一做第3题先用摆一摆，再填得数。11＋＝221＋＝323＋＝51.看列式计算。32+=23+=3和2组成5。552.摆一摆，填一填。外面有1个苹果，4和1组成5。4+=+=151451.下面的和分别表示几？＋＝4＋＝3＝（）＝（）21＋＝422＋＝321先算出一种图形表示几，再代入另一个算式中，求出另一个图形表示几。2.在（）里填上合适的数。＋＞（）23＋＞（）14＋＞（）12＋＞（）11答案不唯一哦！4、3、2、14、3、2、12、115352这节课有什么收获呢？5以内加法的计算方法：计算5以内的加法时，可以用点数法，接数法、数的组成等方法来计算出结果。1.从教材第28页练一练第1、2题选取；2.从课时练中选取。5以内数的加法接数法人教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计