6.3地理信息技术在防灾减灾中的应用（说课稿）-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一.docx

6.3地理信息技术在防灾减灾中的应用（说课稿）-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

主备人

备课成员

教材分析

“6.3地理信息技术在防灾减灾中的应用（说课稿）-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一”本节课主要介绍了地理信息技术在防灾减灾中的应用。教材通过实例分析，使学生了解遥感技术、地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）在监测、预警和救援等方面的作用，培养学生的地理信息素养和实际应用能力。教学内容与生活实际紧密相连，有助于提高学生的学习兴趣，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1）培养信息素养，使学生能够理解并运用地理信息技术在防灾减灾中的应用；2）提升地理实践力，通过实例分析，让学生能够结合实际情境，运用所学知识解决实际问题；3）发展综合思维，培养学生从多角度分析问题、解决问题的能力；4）培养地理审美情趣，让学生在了解地理信息技术的应用过程中，感受地理学科的内在美。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解地理信息技术的实际价值，为我国防灾减灾事业做出贡献。

重点难点及解决办法

重点：理解地理信息技术在防灾减灾中的应用原理及其作用。

难点：1）地理信息技术（遥感、GIS、GPS）的具体操作原理；2）将地理信息技术与防灾减灾实际案例相结合的能力。

解决办法：

1）采用案例教