必修一培优（8）运动和力的关系（三）教师版.docx

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必修一培优专题（8）运动和力的关系（三）

正交分解法的应用

1．张家界天门山索道是世界最长的高山客运索道。索道全长7455米，高差1279米，其中站到上站之间的局部斜度更高达38°，世界罕见。如图所示，在缆车底部固定一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一上表面水平的物体B，B上面再放一物体A，AB的质量均为m，在缆车沿坡度为30°的索道上行的过程中，它们始终相对斜面静止（设运行中缆车底部保持水平），重力加速度为g。则在运动过程中，下列说法不正确的是（）

A．物块A受到的摩擦力方向可能水平向右

B．物块B受到斜面的支持力方向一定垂直斜面向上

C．物块B受到斜面的支持力大小为2mgcos30°

D．若缆车的加速度大小为，则B对A的作用力大小为

【解答】解：A、当缆车沿山坡向上加速运动过程中，A的加速度在水平分析的分量向右，水平方向根据牛顿第二定律可得A受到的摩擦力方向水平向右，故A正确；

B、支持力的方向垂直于接触面指向被支持的物体，所以物块B受到斜面的支持力方向一定垂直斜面向上，故B正确；C、无论缆车做什么运动，在垂直于山坡方向整体受力平衡，则AB在垂直于山坡方向受力也平衡；以A、B为整体，总重力沿垂直斜面方向的分力等于斜面对B的支持力，故B受到的斜面支持力大小为：FN＝2mgcos30°，故C正确；D、若缆车的加速度大小为a＝，将A的加速度沿水平方向和竖直方向进行分解，如图所示；设B对A的摩擦力为f，支持力为N，对A，水平方向根据牛顿第二定律可得：f＝macosθ竖直方向根据平衡条件可得：N﹣mg＝masinθ，解得：N＝mg+masinθB对A的作用力大小为F＝联立解得：F＝mg，故D错误。本题选错误的，故选：D。

2．一质量为m的乘客站在倾角为的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起以大小为的加速度加速上行，如图所示。重力加速度大小为g。该过程中，乘客对踏板的压力大小为（）

A．B．C．D

【答案】C【详解】该过程中，乘客在竖直向上方向的加速度大小设踏板对乘客的支持力大小为F，在竖直方向上，由牛顿第二定律有解得由牛顿第三定律可得，乘客对踏板的压力大小所以C正确；ABD错误；故选C。

3．如图所示，木块A静止在斜面体B上．设木块受到斜面体的支持力大小为N，摩擦力大小为f.当斜面体水平向左做加速度逐渐增大的加速运动时，若木块A相对于斜面体B始终保持静止，则()

A．N增大,f增大 B．N不变，f增大

C．N减小,f先增大后减小 D．N增大,f先减小后增大

【答案】D【详解】试题分析：当加速度较小时，摩擦力f沿斜面向上.将加速度分解为沿斜面向下的加速度和垂直于斜面向上的加速度．根据牛顿第二定律得：，，得到；,可知当a增大时，N增大，f减小．当加速度较大时，摩擦力f沿斜面向下．根据牛顿第二定律得:，，得到，,可知当a增大时,N增大,f增大．所以N增大，f先减小后增大．故D正确．故选D．

4．小物块m与各面均光滑的斜面体M，叠放在光滑水平面上，如图所示，在水平力F1（图甲）作用下保持相对静止，此时m、M间作用力为N1；在水平力F2（图乙）作用下保持相对静止，此时m、M间作用力为N2。则下列说法正确的是（）

A．若m=M

B．若m=M

C．若mM，则有F1F2

【答案】ACD【解析】【分析】根据整体先求解整体的加速度表达式；然后隔离两物体列式分别求解F和N的表达式进行比较即可.【详解】由整体法可知，甲图中整体的加速度：a1=F1M+m，乙图中整体的加速度：a2=F2M+m；对甲图，隔离M，则N1sinθ=Ma1，隔离m：N1cosθ=mg，解得a1=mMgtanθ；F1=(M+m)a1

5如图所示，粗糙水平面上放置一斜面体A，在其粗糙斜面上静止一物块B。从某时刻开始，一个从0逐渐增大的水平向左的力F作用在A上，使A和B一起向左做变加速直线运动。则在B与A发生相对运动之前的一段时间内（BD）

A．B对A的压力逐渐增大，B对A的摩擦力逐渐减小

B．B对A的压力逐渐减小，B对A的摩擦力逐渐增大

C．A对地的压力和摩擦力均逐渐增大

D．A对地的压力和摩擦力均不变

6．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，斜面倾角为θ，在盒子内放有光滑球B，球B的质量为m,B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是(ABC)

A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则Q点对球B的压力为mgsinθcosθ

B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，z则B球对其底部接触面的压力为mg-mg(sinθ)2

C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力

D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则P点对球B有