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学校水电管理管理制度(精选9)

一、管理制度总则

(1)学校水电管理作为校园日常运行的重要组成部分，直接关系到师生的学习、生活质量和校园环境的和谐稳定。为了确保水电资源的合理利用，降低水电消耗，提高资源使用效率，特制定本管理制度。本制度旨在规范学校水电使用行为，建立健全水电管理制度，明确各部门和个人的责任，形成人人节约、人人管理的良好氛围。

(2)本制度适用于全校范围内所有水电设施的使用和管理，包括但不限于教室、实验室、宿舍、食堂、办公室等场所。学校设立水电管理领导小组，负责制定水电管理制度，监督实施情况，协调解决水电管理中的重大问题。各部门应积极配合，落实水电管理责任制，确保制度的有效执行。

(3)学校水电管理遵循以下原则：节约用水用电，合理配置资源；安全第一，预防为主；科学管理，持续改进。通过加强宣传和教育，提高师生的水电节约意识，培养良好的用水用电习惯，共同营造节约型校园。同时，学校将定期对水电使用情况进行检查，对浪费水电的行为进行纠正，对节约水电的典型事例进行宣传，形成良好的水电管理文化。

二、用水用电管理

(1)学校用水管理严格执行计划用水制度，根据各部门的实际用水需求，合理分配用水指标。如教室、实验室等公共场所，每日用水量控制在人均0.5立方米以内。例如，某校区在实施计划用水制度后，一年内用水量较上年同期下降10%。此外，学校鼓励使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等，提高用水效率。

(2)在用电管理方面，学校对校园内所有用电设备进行分类管理，确保安全用电。例如，教学区、办公区等区域的照明设备采用节能灯，降低能耗。据统计，采用节能灯后，学校每年可节约电费约20万元。此外，学校定期对用电设备进行检修，确保设备运行正常，避免因设备故障导致的能源浪费。

(3)学校还开展了水电浪费专项治理活动，如“节水节电，从我做起”活动，通过悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式，提高师生的节水节电意识。在活动中，学校师生共同发现并整改了多处水电浪费问题，如关闭无人教室的灯光、关闭水龙头等。通过这些举措，学校水电浪费现象得到了有效遏制，为建设节约型校园奠定了基础。

三、监督与奖惩

(1)学校设立水电管理监督小组，负责对水电使用情况进行日常监督。监督小组定期对水电设施进行检查，包括用水用电设备的运行状况、节水节电措施执行情况等。同时，监督小组还接受师生对水电浪费行为的举报，及时进行调查处理。

(2)对违反水电管理制度的行为，学校将采取相应的奖惩措施。对于节约水电表现突出的个人或集体，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。例如，某班级在连续三个月内水电使用量低于平均水平，学校对该班级进行了表彰并给予了一定的奖金。

(3)对于故意浪费水电的行为，学校将依法依规进行处罚。根据情节轻重，可采取警告、通报批评、经济处罚等手段。严重者，将移交相关部门进行处理。例如，某教师因长期未关闭办公室电器设备，导致浪费大量电能，学校对该教师进行了通报批评，并要求其支付相应的电费。通过这些奖惩措施，学校旨在营造一个水电节约的良好氛围，确保水电资源的合理利用。