2.我向国旗敬个礼 第二课时（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治一年级上册.docxVIP

2.我向国旗敬个礼第二课时（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治一年级上册

一、设计思路

本节课以“我向国旗敬个礼”为主题，旨在让学生通过实践活动，培养对国旗的尊重和爱国情怀。结合一年级学生的认知特点，本节课采用情境教学、互动讨论、实践体验等多种教学方法，引导学生认识国旗、了解国旗的含义，并学会向国旗敬礼的正确方式。课程内容紧密围绕统编版道德与法治一年级上册教材，确保教学与课本的关联性，提高学生的学习兴趣和参与度。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于培养学生的国家认同感和社会责任感。通过学习国旗的相关知识，学生将提升爱国情怀，增强民族自豪感，这是培养学生道德品质和法治意识的基础。学生将学会在日常生活中践行尊重国旗的礼仪，发展良好的公民素养，以及通过参与班级集体活动，培养集体主义精神和团队协作能力。这些目标的实现，将有助于学生形成正确的价值观，为成为具有社会责任感和国家荣誉感的公民打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生理解和掌握国旗的基本知识和敬礼的正确方法。具体包括：

-国旗的图案、颜色及其代表的意义：学生需要知道国旗上的五星代表什么，红色和黄色的象征意义，这是培养国家认同感的基础。

-向国旗敬礼的礼仪：学生要学会在升旗仪式中站立端正，行注目礼或少先队礼，表达对国旗的尊重。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生深刻理解国旗背后的深刻含义，并将敬意转化为自觉行为。具体包括：

-国旗意义的理解：对于一年级学生来说，理解国旗上五星和颜色所代表的意义可能较为抽象。例如，教师需要通过生动的比喻或故事，让学生理解五颗星分别代表中国共产党领导下的四个阶级和人民大众，以及红色象征革命。

-敬礼行为的内化：学生可能在初次学习时难以将敬礼动作做到位，或者不理解敬礼背后的意义，导致行为表现不自觉。教师可以通过示范、分解动作、反复练习等方法，帮助学生掌握正确的敬礼姿势，并通过讨论国旗的重要性和尊重国旗的必要性，帮助学生内化敬意。例如，教师可以引导学生讨论，为什么我们在国旗上升时需要敬礼，敬礼代表了什么样的态度。

四、教学方法与策略

本节课采用多元化的教学方法和策略，以适应教学目标和学生的认知特点。1.教学方法上，将以讲授法为基础，结合讨论法和案例研究法，讲解国旗知识及其象征意义，引导学生通过案例分析深化理解。2.教学活动设计上，将组织角色扮演活动，模拟升旗仪式，让学生在实践中学习敬礼的正确方式；同时，开展小组讨论，探讨国旗在生活中的重要性。3.教学媒体使用上，将利用多媒体展示国旗图片和相关视频，增强直观性，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程

一、导入新课

1.开场白

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容：“我向国旗敬个礼”。在我们的生活中，国旗是一个非常神圣的标志，它代表着我们的祖国。你们有没有见过升旗仪式呢？那么，你们知道在升旗时我们应该怎么做吗？

2.引导学生分享升旗经历

请几位同学分享一下你们在升旗仪式上的所见所感。

二、自主学习

1.阅读教材

请同学们打开课本，翻到第X页，自主阅读“我向国旗敬个礼”这一部分内容。在阅读过程中，注意思考以下问题：

-国旗是什么样的？

-国旗上的五星代表什么？

-我们为什么要向国旗敬礼？

2.分享阅读心得

请同学们分享一下阅读后的心得体会，教师对学生的回答给予肯定和引导。

三、课堂讲解

1.讲解国旗知识

-展示国旗图片，讲解国旗的图案、颜色及其代表的意义。

-讲解国旗背后的历史故事，帮助学生理解国旗的象征意义。

2.讲解敬礼的正确方法

-示范敬礼动作，讲解敬礼的步骤和注意事项。

-引导学生跟随示范，学习敬礼动作。

四、互动讨论

1.讨论国旗在我们生活中的重要性

-请同学们思考，国旗在我们生活中有哪些地方出现过？它代表了什么？

-学生分享自己的观点，教师进行总结和引导。

2.讨论如何向国旗敬礼

-请同学们讨论，在升旗仪式上，我们应该如何向国旗敬礼？为什么？

-学生分享自己的观点，教师进行总结和引导。

五、实践活动

1.角色扮演——升旗仪式

-将全班分成若干小组，每组轮流扮演升旗仪式中的不同角色，如升旗手、护旗手、观众等。

-教师引导学生按照升旗仪式的流程进行角色扮演，注意观察学生的表现。

2.情景模拟——向国旗敬礼

-在升旗仪式结束后，教师组织学生进行向国旗敬礼的情景模拟。

-学生按照所学敬礼动作，向国旗敬礼，教师观察并指导。

六、总结与反思

1.总结本节课所学内容

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括国旗的知识和向国旗敬礼的方法。

-学生分享自己的学习收获。

2.反思自己的行为

-教师引导学生反思自己在日常生活中是否做到了尊重国旗，如何将所学应用到实际生活