第6课 西方的文官制度说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第6课西方的文官制度说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

一、课程基本信息

1.课程名称：第6课西方的文官制度

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（统编版）

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕西方文官制度的历史发展、特点及其对社会治理的影响进行讲解，旨在使学生了解西方文官制度的演变过程，理解其对社会稳定与发展的作用，为后续学习国家制度与社会治理打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养历史思维、家国情怀以及文化理解与尊重。通过学习西方文官制度的发展历程，学生将能够运用历史思维分析制度变迁背后的社会动因，理解不同时期文官制度对社会治理的影响；同时，通过对西方文官制度与我国现行制度的比较，激发学生的家国情怀，培养其对国家制度的认同感；此外，学生还将学会尊重不同文化背景下的制度差异，增强文化理解力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.西方文官制度的历史发展脉络。

2.西方文官制度的特点及其对社会治理的影响。

难点：

1.理解西方文官制度与中国文官制度的异同。

2.分析西方文官制度在不同历史时期的变革原因。

解决办法与突破策略：

1.对于重点一，通过制作时间线索图，梳理西方文官制度的发展历程，使学生能够清晰了解各个时期的变化，从而掌握其历史发展脉络。

2.对于重点二，通过案例分析，对比西方文官制度的特点及其在社会治理中的作用，引导学生深入理解制度对社会稳定和发展的意义。

3.对于难点一，采用比较分析法，通过对比中西方文官制度的起源、发展过程、特点等方面的异同，帮助学生构建全面的认识。

4.对于难点二，结合历史背景，引导学生探讨政治、经济、文化等多方面因素对西方文官制度变革的影响，从而突破难点。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：学校内网教学资源共享平台

4.信息化资源：历史文献电子版、相关视频资料

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对西方文官制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们了解文官制度吗？它在国家治理中扮演着怎样的角色？”

-展示一些关于西方文官制度的图片或视频片段，让学生初步感受其历史背景和特点。

-简短介绍西方文官制度的基本概念和其在国家制度与社会治理中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.西方文官制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解西方文官制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解西方文官制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍西方文官制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解西方文官制度在实际应用中的作用。

3.西方文官制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解西方文官制度的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的西方文官制度案例进行分析，如英国的官僚体系、美国的公务员制度等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解西方文官制度的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何借鉴西方文官制度中的优点。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与西方文官制度相关的主题进行深入讨论，如制度创新、效率提升等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对西方文官制度的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调西方文官制度的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括西方文官制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调西方文官制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于西方文官制度与我国文官制度对比的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述西方文官制度的基本概念、历史发展脉络及其主要特点。通过本节课的学习，学生应掌握以下知识点：

-西方文官制度的起