7.2 不等式的基本性质（课件）2024-2025学年华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

不等式的基本性质华东师大版七年级数学下册7

复习回顾等式有哪些性质？（1）等式两边都加上（或都减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式.如果a=b，那么a+c=b+c，a－c=b－c.（2）等式两边都乘以（或都除以）同一个数（除数不能为0），所得结果仍是等式.如果a=b，那么ac=bc，(c≠0).abcc=不等式有类似的性质吗？

ab新课探究你能用不等式表示这个不等关系吗？a＞b

abcc如果在两边盘中分别加上等质量的砝码c，天平的倾斜方向会改变吗？怎样用不等式表示这个不等关系呢？a+c＞b+c

cc如果在两边盘中分别减去等质量的砝码c，天平的倾斜方向会改变吗？怎样用不等式表示这个不等关系呢？a－c＞b－ca–cb–cab

不等式的基本性质1如果a＞b，那么a+c＞b+c，a－c＞b－c这就是说，不等式的两边都加上（或都减去）同一个数，不等号的方向不变.概括与等式的性质一样

将不等式7＞4的两边都乘以或除以同一个非负数，比较所得结果的大小，用“＜”、“＞”或“＝”填空：试一试7×3____4×37×0____4×07×2____4×27÷2____4÷27×1____4×17÷1____4÷1=从中你能发现什么？

概括不等式的基本性质2如果a＞b，并且c＞0，那么这就是说，不等式的两边都乘以（或都除以）同一个正数，不等号的方向不变.c≠0

将不等式7＞4的两边都乘以或除以同一个负数，比较所得结果的大小，用“＜”、“＞”或“＝”填空：试一试7×(－1)____4×(－1)7÷(－1)____4÷(－1)7×(－2)____4×(－2)7÷(－2)____4÷(－2)7×(－3)____4×(－3)7÷(－3)____4÷(－3)从中你能发现什么？

概括不等式的基本性质3如果a＞b，并且c＜0，那么这就是说，不等式的两边都乘以（或都除以）同一个负数，不等号的方向改变.c≠0

不等式的基本性质2不等式的基本性质2和基本性质3有什么区别？如果a＞b，并且c＞0，那么acbc，如果a＞b，并且c＜0，那么acbc，不等式的基本性质3对于乘法（或除法）运算，不等式性质要乘（或除）的数正负不同，结果也不同.

例1利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性：（1）如果a－b0，那么ab；（2）如果a－b0，那么ab.解:（1）因为a－b0，将不等式的两边都加上b，由不等式的基本性质1，可得a－b+b0+b，ab.

例1利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性：（1）如果a－b0，那么ab；（2）如果a－b0，那么ab.（2）因为a－b0，将不等式的两边都加上b，由不等式的基本性质1，可得a－b+b0+b，ab.

a－b0ab条件结论条件结论a－b0ab条件结论条件结论互相转化

例2利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性：（1）如果ab，cd，那么a+cb+d；（2）如果a、b、c、d都是正数，且ab，cd，那么acbd.解:（1）因为ab，所以a+cb+c.①又因为cd，所以b+cb+d.②由①②，可得a+cb+d.

（2）因为ab，c是正数，所以acbc.①又因为cd，b是正数，所以bcbd.②由①②，可得acbd.例2利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性：（1）如果ab，cd，那么a+cb+d；（2）如果a、b、c、d都是正数，且ab，cd，那么acbd.

不等式的基本性质与等式的基本性质的不同点和相同点：类别不同点相同点不等式等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变两边乘（或除以）同一个负数，结果仍相等1.两边加（或减）同一个数（或整式），不等式和等式仍成立；2.两边乘（或除以）同一个正数，不等式和等式仍成立.

练习1.说出下列不等式变形的依据：（1）由x－20，得x2；（2）由1－2x?0，得x