2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛（中职组）竞赛规程-现代模具制造技术（教师赛） .pdf

安徽省职业院校技能大赛

现代模具制造技术项目

赛项规程（中职组教师）

—、赛项名称

赛项名称：现代模具制造技术

赛项组别：中职组（教师

赛项归属：装备制造类

二、竞赛目标

为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署

和习近平总书记有关重要指示批示精神，推动落实《中华

人民共和国职业教育法》，依据《关于推动现代职业教育高

质量发展的意见》、《关于深化现代职业教育体系建设改革

的意见》等文件精神，进一步落实《中国制造2025》等国

家战略，紧跟模具行业转型升级要求，推进模具在数字化

技术与精密加工方面运用能力。

本赛项以服务人的全面发展、服务经济社会发展、服

务国家发展战略，对接新技术、新产业、新业态、新模式，

促进职普融通、产教融合、科教融汇，满足产教协同育人

目标，引导中职模具专业人才培养目标精准定位，促进专

业建设与“三教”改革。以竞赛体系为抓手，对接教育部

T+X”技能等级证书标准，借鉴世界技能大赛理念，创设

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企业真实工作情境，坚持赛研结合、赛课结合、赛建结合、

赛教结合不断增强中职模具专业教师教育教学能力和实践

操作水平，提升模具专业教师职业素养。

三、参赛对象

参赛选手须为职业院校教龄2年以上(含)的在职教

师。

四、竞赛内容

(一)竞赛要点

参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供产品的部分零件

的2D/3D图，在持续不断的410分钟内完成包括与给定零件

配合的塑料件创新设计、注塑模具分析设计、模具主要零

件编程制造、模具装配、模具设计说明书的撰写、工作任

务展示等内容。由裁判及工作人员试模打出制件，制件作

为评分的依据。

(1)参赛教师获取比赛任务书。

(2)参赛教师在完成产品分析、模具排位和模具设计

后、编制并导出模具主要成型零件加工工艺过程卡、CNC

加工工序卡及加工程序、模具设计说明书、教学展示PPT

等。

(3)教师接收对应任务并开展工作：具体工作任务见

表1。

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表1竞赛内容及成绩占比

竞赛内容一级指标比例二级指标比例

塑料产品造型创新设计、模具3D

总装配图、主流道结构尺寸合

理、分流道位置、形状、大小合15%

教师依据平台提供的

塑料制件理、浇口位置、形状、大小合

赛题要求和制件原始

及模具CAD33%理，零件之间不干涉

数据，进行制件和模

设计绘制成型零件2D工程图、包括

具初始方案设计。14%

尺寸标注与技术要求、标题栏等

产品设计说明书，包括产品的设

4%

计思路、模具分型面选择等

教师根据工艺信息及

零件3D模型进行编

程，编制零件加工工