7.1《风景谈》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx

7.1《风景谈》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.1《风景谈》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

教材分析

《风景谈》是2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册第七单元的一篇课文。本单元主题为“自然与人生”，旨在引导学生关注自然，感受自然之美，理解人与自然的关系。《风景谈》通过描绘不同地域的自然风光，表达了作者对自然美的热爱和对生活的感悟。本节课将帮助学生掌握景物描写的方法，提升审美情趣和文学鉴赏能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《风景谈》中的景物描写，学生能够掌握景物描写的基本方法，提升语言表达和写作能力。

2.思维发展与提升：培养学生对自然美的感知能力，学会从不同角度欣赏自然风景，提高审美鉴赏水平。

3.文化传承与理解：了解我国不同地域的自然风光，感受自然与人文的和谐共生，增强文化自信。

4.实践创新：鼓励学生在生活中观察自然，运用课文所学，创作具有个人特色的景物描写作品。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解并分析《风景谈》中景物描写的技巧和特点，包括比喻、拟人等修辞手法的运用。

②掌握课文中的关键句和重点词汇，提高学生的文学鉴赏能力。

2.教学难点：

①深入领悟作者对自然美的感悟和表达的情感，理解文中隐含的哲理和人文关怀。

②指导学生如何将课文中的景物描写技巧运用到自己的写作实践中，提升写作水平。

教学资源准备

1.教材：统编版高中语文选择性必修下册，确保每位学生配备。

2.辅助材料：收集与《风景谈》相关的图片、视频资料，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以辅助多媒体资源的展示。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰看到投影内容，同时预留讨论空间。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《风景谈》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有去过让自己印象深刻的风景地？那里的风景给你留下了怎样的印象？”

展示一些自然风光的图片或视频片段，让学生初步感受自然美的魅力。

简短介绍《风景谈》的作者和课文背景，为接下来的学习打下基础。

2.《风景谈》内容概述（10分钟）

目标：让学生了解《风景谈》的基本内容，理解课文结构。

过程：

讲解《风景谈》的结构，包括文章的开头、发展、高潮和结尾。

详细介绍文章中的关键段落和重点词汇，帮助学生理解课文内容。

3.《风景谈》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解景物描写的方法和技巧。

过程：

选择《风景谈》中的几个典型景物描写案例进行分析。

详细介绍每个案例中的描写方法、修辞手法和情感表达。

引导学生思考这些描写对读者产生的影响，以及如何在自己的写作中运用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和景物描写能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《风景谈》中的一个景物描写段落进行讨论。

小组内讨论该段落的描写方法、修辞手法和情感表达。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对景物描写的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括段落的描写方法、修辞手法和情感表达。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践（15分钟）

目标：让学生实践景物描写，提升写作能力。

过程：

教师提供一段景物描写场景，学生现场进行描写练习。

学生相互交流自己的描写作品，进行自我评价和同伴评价。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调景物描写的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括景物描写的方法、修辞手法和情感表达。

强调景物描写在文学创作中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中多观察、多描写。

布置课后作业：让学生选择一个自然场景，运用本节课所学进行描写，并撰写一篇短文。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学作品拓展：推荐学生阅读其他描写自然风光的经典文学作品，如《红楼梦》中的大观园描写、《儒林外史》中的自然风光描写等，以便更深入地理解不同作家对自然美的描绘和表达。

-文化背景拓展：介绍《风景谈》创作时的社会文化背景，包括当时人们对自然美的认识、审美观念以及相关的文化事件，帮助学生更好地理解作者的写作意图。

-艺术作品拓展：展示一些与《风景谈》主题相关的绘画、摄影等艺术作品，让学生从不同艺术角度感受自然美的魅力。

-自然风光拓展：提供一些中国著名的自然风光景点介绍