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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.随着年龄的增强,以下哪项是正确的(??)。
A.我们的学习任务越来越重,因此要以学习为重,适当减少一些家务
B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多
C.我们与之前没有任何的区别
2.关于家风,下面说法不正确的是(?)。
A.家风能涵养德行
B.家风能修身立志
C.家风都能传递正能量
D.优良家风是社会和谐的基点
3.和家人产生矛盾时,我们应该(???)。
A.不理他们
B.和他们吵架
C.主动化解矛盾
D.表面听话,心里记恨
4.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是(??)。
A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁
B.百善孝为先
C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
D.优秀家风代代传
5.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是(??)。
A.放学后先进行课余生活,再做功课
B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉
C.先完成各科学习任务,再安排课余生活
D.学习太忙,不进行课余生活
6.我对家庭的贡献正确的是(?)。
A.父母和邻里关系不好,我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶没有和我们住在一起,但我可以周末去看望他们
C.三岁的弟弟缠着我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同龄伙伴玩
二.填空题(共6题,共30分)
1.培育(???),向榜样学习,做家风建设的表率。
2.家是我们生活的(???),情感的(???),?精神的(???)。
3.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、(???)、(???)等中华民族传统美德。
4.家人之间产生一些小矛盾是(???)的,我们需要(???)面对,学会以积极的态度、有效的(???),主动化解矛盾。
5.家庭生活难免会发生一些变化,这时更需要家庭成员之间互相(???)、(???)、支持,以尽快(???)这些变化。
6.家风的载体很多,比如:(?????)、(?????)、(?????)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。(??)
2.我们还小还不能为家庭作贡献。(??)
3.遇到不开心的事,没必要对父母说,他们反正也不会理解我们。(??)
4.我希望自己能做决定,明知他们说的有道理也故意与他们作对。(??)
5.有同学认为成长中烦恼没法解决。(??)
6.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共30分)
1.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?
2.奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。我该怎么办?
3.我们应该如何发现自己父母的闪光点的?
4.家风的主要表现形式有哪些?
5.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.期末考试结束了,小明想去朋友家玩一会儿,但是父母就是不同意,还说他一个人出去不安全,他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗?与家人之间发生不愉快时,你是怎么解决的?(不少于2条)
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共12分)
1.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?
2.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰
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