第13课 罗斯福新政（分层作业）（原卷版）.pdf

九下第13课罗斯福新政分层作业

一、【夯基达标】

1．（2022·江苏·文林中学九年级阶段练习）将不同类型的史料相互结合，能促进我们对

历史真相的认识。以下两则史料能印证美国（）

1929年10月24日,美国证券市场股票价格暴跌。惊广失措的人们聚集在位于华示街的

纽约证券交易所前。

A．发生了经济危机B．爆发了南北战争C．参加协约国作战D．开展了工业革命

2．（2021·内蒙古乌兰察布·九年级期末）1929年10月，美国股票价格暴跌导致了资本

主义世界规模空前的经济大危机，其爆发的根本原因是（）

A．美国疯狂的股票投机活动B．资本主义制度的基本矛盾

C．德意日法西斯的殖民扩张D．生产的相对过剩

3．（2022·江苏南通·二模）1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%,许多国家采

取报复措施，把进口税率提高60%到100%,法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。导

致各国进行关税战的是（）

A．经济大危机的爆发B．美国罗斯福新政C．法西斯国家的扩张D．世界多极化趋势

4．（2022·陕西·延安市新区第三中学九年级期末）“1933年罗斯福颁布《全国工业复兴

法》等700多个法令，建立了联邦紧急救济署等十几个委员会和管理局，国家支出350亿美

元……。”这些措施说明美国政府（）

A．重视工业生产的复兴B．重视社会保障制度的建立

C．解决了美国社会的根本矛盾D．实行国家干预经济的政策

5．（2022·湖南·衡山县星源学校一模）下面是1929-1939年美国失业人数、国民生产总

值变化表。导致1933-1939年数据变化的主要原因是（）

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A．国家干预经济B．第三次科技革命推动

C．全球性经济危机爆发D．美国实行新经济政策

6．（2022·辽宁沈阳·模拟预测）二战后，资本主义国家调控经济的主要措施包括：加大

政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济

协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。这些措施取得了一定成效，经

济增长一度较快。这说明“调控”的影响是（）

A．调控目的是为了摆脱危机B．资本主义完全实施计划经济

C．使资本主义继续获得发展D．揭开了政府大规模干预经济的序幕

二、【培优促能】

1．（2022·河北·育华中学一模）下图反映了1920-1929年美国工资指数和生产指数的变

动情况。此图可用来探究（）

A．经济大危机爆发的根本原因B．经济大危机爆发的直接原因

C．第二次世界大战爆发的根本原因D．第二次世界大战爆发的直接原因

2．（2022·全国·九年级课时练习）1931年，苏联购买的机器设备占世界机器设备出口总

额的三分之一。西方各国工商界纷纷扩大对苏联的出口，与此同时许多国家却严格限制进口

苏联商品。这一现象产生的背景是（）

A．资本主义国家出现了严重经济危机B．新经济政策的实施推动了经济发展

C．罗斯福新政开启国家干预经济模式D．苏联工业产值到欧洲第一世界第二

3．（2022·全国·九年级课时练习）下图为美国某时期的漫画作品。当时流行于美国的幽

默小品中也写道：“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。”“旅店的招待员总要先问旅

客：‘您是要一个房间睡觉，还是跳楼？’”下列对上述内容理解正确的是（）

第2页共7页.

A．工业革命带来的社会问题B．经济大危机破坏性特别大

C．罗斯福新政对经济的干预D．德意日法西斯势力的猖獗

4．（2022·辽宁沈阳·模拟预测）有学者指出：“罗斯福‘新政’实际上是以经济为中心

的一场范围广泛的改革，许多措施具有明显的人民性和资产阶级民主性，因而起了推动历史

前进的作用。”罗斯福新政的诸多措施中突出体现“人民性”的是（）

A．整顿银行B．调整农业政策

C．颁布《全国工业复兴法》D．普遍的社会救济

5．（2022·辽宁沈阳·一模）“罗新福应对危机的一系列政策后来被称作‘新政’，其核

心是三个R：改革（Reform）、复兴（Recovery)