部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案（典优）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪位同学做得好?（?）

A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。

B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。

C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。

2.大人不放心我们做家务，这时你会（??）。

A.很生气

B.那就不做

C.用《一屋不扫，何以扫天下》的故事说服大人

3.假如给你一部分钱，让你来当家，你会（??）。

A.先做计划，需要买就买

B.喜欢什么就买什么

C.怕花钱，什么也不买

D.只买自己需要买的

4.在讨论如何孝敏父母时，不少同学发表了“我替父母做……我帮父母做……”的感想，老师让同学们去掉“替”“帮”这些字眼，对老师的用意理解正确的是（??）。

A.说话要简洁，别拖泥带水

B.做家务是我们长大以后应该做的事情

C.做家务是我们应尽的责任

5.在我的记忆中，父母永远是（??）的。

A.忙碌

B.清闲

C.懒惰

D.好吃

6.学校里班级之间的关系是（??）。

A.敌对的竞争关系

B.友好的合作关系，不存在竞争

C.既有竞争，又有合作

二.填空题(共6题，共26分)

1.家庭中的每位成员都很（???）,家庭的幸福需要每个人作出（???）。

2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（???）、（???）地学习和活动。

3.班级之间有（???）是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是（???）的，甚至会产生（???）。

4.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

5.我们要少让父母为我（???）。

6.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（???），为生活（???），为我们（???）……

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规制定之后就不允许更改了。（??）

2.作为家中的一员，我们能力有限，暂时不能为家庭作贡献。?（??）

3.卫生评比时，一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。??（??）

4.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（??）

5.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

6.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共28分)

1.说说你所在的班级还存在哪些问题。

2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

3.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法？

4.楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好水，而楠楠却说：“苦死了，我不吃。”这说明楠楠：

5.关于“合作”的名言警句，你知道哪些？（至少写出三条）

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共22分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.重要；贡献?

2.愉快；安全

3.竞争；不正当；不光彩；不良后果

4.赞赏

5.少操心

6.努力；奔波；操心

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五