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北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时动物聚会第三单元数一数与乘法聚会啦,瞧,森林里的小动物们正在准备美食。它们在聚会中遇到几个问题,你能帮它们解决吗??想一想,连一连。6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。求6个3是多少。求3个6是多少。?看一看,说一说,你能想到哪些算式?表示3个4相加。4+4+4=12(根)加法算式:乘法算式:3×4=12(根)或4×3=12(根)?看一看,说一说,你能想到哪些算式?3+3+3=9(只)加法算式:乘法算式:3×3=9(只)表示3个3相加。?想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?可以表示3个6相加,也可以表示6个3相加。找出生活中与之意义相符的情境,答案不唯一。摆一个三角形需要3根小棒,摆6个需要几根小棒??想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?一本书6元,买3本书要多少元?你还能想到哪些生活中的与之意义相符的问题?选自教材第23页练一练第1题1.想一想,连一连。2.选自教材第23页练一练第2题小蚂蚁回家。选自教材第23页练一练第3题3.(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签?共有3个4根。答:摆小雨伞一共用了12根牙签。4+4+4=12(根)3×4=12(根)加法算式:乘法算式:或4×3=12(根)选自教材第23页练一练第3题3.(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。答:摆五边形一共用了20根牙签。5+5+5+5=20(根)5×4=20(根)加法算式:乘法算式:或4×5=20(根)摆五边形一共用了多少根牙签?共有4个5根。(答案不唯一)选自教材第23页练一练第4题4.画一画,,说一说4×34×6选自教材第23页练一练第4题4.画一画,,说一说2×55×4选自教材第23页练一练第5题5.请你说出两个能用5×2解决的问题例:问题一:小刚和小明每人有5块糖,两人一共有多少块糖?问题二:买1本漫画书要5元,买2本这样的漫画书要多少元?你还能提出不同的问题,并解答吗?根据右图,请提出一个用乘法解决的数学问题,并尝试解答。选自《七彩课堂》北师二上第56页举一反三4×2=8(名)或2×4=8(名)例:一共有多少名小朋友?答:一共有8名小朋友。答案不唯一。把一根彩带对折一次,再对折一次,这时每段彩带长5米,这根彩带原来长多少米?选自《七彩课堂》北师二上第59页第5题对折两次,把彩带平均分成了4段。4×5=20(米)或5×4=20(米)答:这根彩带原来长20米。这节课有什么收获呢?1.同一方阵(方阵行数和列数不同)可以列出两道乘法算式。2.一道乘法算式(乘数不相同),可以用两种不同的方法在点子图上表示,即两种不同形式的方阵图。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。乘法的应用1.同一方阵(方阵行数和列数不同)可以列出两道乘法算式。2.一道乘法算式(乘数不相同),可以用两种不同的方法在点子图上表示,即两种不同形式的方阵图。北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计
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