篮球基本功训练 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球基本功训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：篮球基本功训练

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，高一年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕《体育与健康人教版必修第一册》中篮球章节的相关内容，进行篮球基本功训练。通过本节课的教学，使学生掌握篮球基本技术，提高学生的身体素质和运动能力，为后续篮球课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球基本功训练，学生将提高运动技能，增强身体协调性和灵活性，培养良好的运动习惯，提高健康意识。同时，在团队协作和竞技中，学生将学会尊重规则，培养公平竞争、团结协作的精神，塑造积极向上的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本姿势的正确掌握，包括站姿、运球姿势等，确保学生在训练中形成正确的动作习惯。

②篮球基本技能的训练，如运球、传球、投篮等，让学生能够熟练掌握并应用于实战。

2.教学难点

①篮球动作的精细技巧，如运球的节奏感、投篮时的手腕力量控制等，这些细节技巧需要反复练习才能准确掌握。

②学生个体差异导致的技术掌握难度不同，需要针对不同学生的实际情况进行个性化指导，确保每个学生都能跟上教学进度。

③篮球战术意识的培养，如何让学生在训练中理解并运用战术，提高比赛中的应变能力和团队协作水平。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与示范相结合的方法，通过教师讲解篮球基本功的动作要领，同时进行现场示范，让学生直观地理解并模仿。

2.教学活动：将学生分成小组，进行运球、传球、投篮等技能的练习和比赛，通过小组间的互动和竞争，提高学生的参与度和技能掌握。

3.教学媒体使用：利用多媒体播放篮球技术视频，帮助学生更清晰地观察和学习标准动作，同时使用篮球场地和器材进行实际操作练习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，教师通过播放一段精彩的篮球比赛集锦视频，激发学生的兴趣。

-视频结束后，教师提出问题：“大家观察到篮球运动员在比赛中的哪些基本动作？”

-学生自由讨论，教师引导总结，为进入新课内容做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解篮球基本姿势，包括站姿、运球姿势，并示范正确动作。

-接着，教师详细讲解运球、传球、投篮等基本技能，并分步骤示范。

-学生跟随教师的示范，进行简单的模仿练习。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行运球、传球、投篮的练习，教师巡回指导，纠正动作。

-在练习过程中，教师设置一些小比赛，如“最快运球”、“最准确投篮”等，增加趣味性。

-练习结束后，教师组织学生进行小组讨论，分享练习中的体会和遇到的问题。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师选取几个学生，让他们在全体同学面前展示刚才练习中的动作，其他学生观察并评价。

-教师针对学生的展示，提出建设性的反馈意见，强调动作要领。

-教师设计一个简单的篮球比赛情景，让学生在模拟比赛中运用所学技能，教师现场指导。

5.课堂提问与总结（5分钟）

-教师提问：“通过今天的学习，你们认为自己哪方面技能有进步？还有哪些地方需要改进？”

-学生回答，教师总结，强调篮球基本功的重要性，并鼓励学生在课后继续练习。

-最后，教师布置课后作业，要求学生记录自己练习的时间和进步情况，为下次课做好准备。

整个教学过程设计旨在通过互动和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球基本功，同时培养他们的运动能力和团队协作精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术视频：收集一些专业篮球运动员的教学视频，涵盖运球、传球、投篮等基本技能，以及篮球比赛中的战术运用。

-篮球历史资料：介绍篮球运动的起源和发展，以及我国篮球运动的重要历史事件和人物。

-篮球规则解读：详细解读篮球比赛规则，包括场地、器材、比赛时间、犯规判罚等，帮助学生更好地理解篮球比赛。

-篮球营养指南：提供篮球运动员的营养饮食建议，帮助学生了解如何在训练和比赛中保持良好的体能。

2.拓展建议：

-观看篮球技术视频：学生在课后可以观看篮球技术视频，学习专业运动员的动作要领，结合自己的练习，不断提高技能水平。

-研究篮球历史：学生可以通过阅读篮球历史资料，了解篮球运动的起源和发展，增强对篮球运动的热爱和兴趣。

-深入学习篮球规则：学生可以深入研究篮球比赛规则，提高自己在比赛中的应变能力和判断力。

-关注篮球营养：学生应关注篮球营养指南，合理安排自己的饮食，确保在训练和比赛中保持良好的体能状态。

此外，以下是一些具体的拓展学习建议：

-组织篮球比赛：学生可以自发组织篮球