同步导学与优化训练·物理·八年级下册 第九章 第3节 大气压强[配套课件].ppt

(1)“公道杯”中水流管的两端扣一端在杯内，一端在___________. (2)产生虹吸现象的条件是_____________________________. (3)利用一个透明的塑料杯和吸管自制了一个“公道杯”，如图丁所示，请你观察“公道杯”，其盛水的最高水位取决于杯中________(填“a”“b”或“c”)点的高度. 答案：(1)杯外(2)液面有高度差(3)b第3节大气压强 1.大气压的产生与存在 (1)大气压的产生：空气受到重力作用，对浸在其中的物体有压强，同时空气具有流动性，像液体一样向各个方向都有压强.大气压强简称__________.大气压马德堡半球实验 (2)大气压的存在：最著名的______________________有力地证明了大气压的存在. 生活常识：在挂在墙上的吸盘上戳个小孔便可轻易取下，原因是空气通过小孔进入吸盘和墙壁之间，内外压强________(填“相等”或“不相等”).相等2.大气压的测量托里拆利等于760 (1)托里拆利实验：意大利科学家____________首先测出了大气压的值.在实验中，玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不会落下，大气压的数值__________这段水银柱产生的压强. (2)标准大气压的大小：托里拆利测得管内外水银面的高度差为________mm，通常把这样大小的大气压叫作________________.在粗略计算中，标准大气压可以取__________Pa.标准大气压p01×1053.气压计：测量大气压的仪器叫作气压计，气压计分为水银气压计和无液气压计.小4.大气压随高度的变化：高度越高，大气压越______.5.大气压与液体沸点的关系升高降低(1)一切液体的沸点都是随着液面上方气压的增大而______，随气压减小而______.低低压力锅 (2)高压锅是通过提高液面上方的气压来提高液体沸点的. 走进生活：高山上由于气压________，沸点________，故煮饭不熟，应使用__________(填“普通锅”或“压力锅”).仍然不会掉下来.以下说法不正确的是() 知识点1大气压的存在 典例1：如图所示，用一张纸片盖住装满水的水杯杯口，快速倒置，纸片不会掉下来，并且无论杯口向左还是向右倾斜，纸板...A.该实验验证了大气压的存在B.证明了各个方向大气压的存在C.若改用盐水做实验，纸片会掉下来D.若改用酒精做实验，纸片不会掉下来 审题：大气压能支持10.33m的水柱，所以当用纸片盖住装满水的水杯杯口，快速倒置，纸片将水托住，实际上是大气压作用的结果，有力地证明了大气压强的存在.答案：C知识点2大气压的测量典例2：如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是( )A.将玻璃管稍微倾斜，管内水银的长度将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银液面高度差将变大 C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银液面高度差将变小 D.换用粗一些的等长玻璃管，管内外水银液面高度差将不变 审题：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的.在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关.答案：D 方法技巧：(1)在托里拆利实验中，若玻璃管内混入了少量的空气，则管内空气所产生的压强p气、管内水银柱所产生的液体压强p液和大气压p0之间的关系是p气＋p液＝p0.此时p液p0. (2)托里拆利实验中的液柱高度是指从液面到柱面的距离，无论是将玻璃管倾斜还是提高管口(管口未离开液面)，液柱高度都不会改变. 变式1：如图为某同学自制的气压计，他将气压计由山上拿到山下时，细玻璃管中液面会降低，下列说法正确的是()A.细玻璃管越粗，水柱高度变化越明显B.利用自制气压计可以精确测量大气压的数值C.细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大D.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满答案：D知识点3大气压的特点和应用典例3：[生活应用](2024年福建)如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是()A.吸盘B.连通器C.重垂线D.书包带 审题：吸盘是利用大气压工作的；连通器是利用液体的压强；重垂线是根据重力的方向竖直向下工作的；书包