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青岛版一年级数学下册《认识图形》练习课

教学内容：认识图形练习课学校：

年级：一年级班级：一年级姓名：

学习

《认识图形》练习课

内容

1、通过练习，进一步认识长方形、正方形、平行四边形、

三角形和圆形的形状以及特征。

学习

2、通过观察、交流、动手操作等学习活动，体会图形的变

换，初步发展学生的想象力和创造力。

目标

3、在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交往、合

作的意识。

重点

通过练习，进一步认识和了解长方形、正方形、三角形、平行

难点四边形和圆。

知识

在前两节课的基础上进一步巩固、深化所学的知识。

链接

学法

自主学习合作探究

指导

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一、情境引入，回顾再现

1、长方形的特点。

出示一个长方形，说说长方形的特点。

结论：______________________________

学习

2、正方形的特点。

过程

出示一个正方形，说说正方形的特点。

结论：______________________________

3、平行四边形的特点。

出示一个平行四边形，说说长方形的特点。

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第一关：向智慧岛出发

1、说一说新出现图形名称（课件演示学生说图形名称）。

2、摘果子（学生独立做，师巡视，集体订正）

3、数一数（学生讨论交流，师巡视注意学生数的方法及时鼓励

评价）。

第二关：猜猜看

出示遮住一部分的图形，学生猜一猜这个图形是什么图形。

第三关：小小设计师

用一张长方形的纸，剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？

用你剪成的两块还可以拼成什么图形，试一试。（学生操作师巡视指

导，学生展示）

第四关：智慧乐园

1、数一数

2、你能找出几个长方形？

3、请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？

4、从下面图形中选哪三个可以拼成右图？

三、课堂检测

1、本节课我学会了什么？

学习