6.2《带着问题去春游·绿野寻踪》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版.docx

6.2《带着问题去春游·绿野寻踪》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2《带着问题去春游·绿野寻踪》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版

教学内容

《带着问题去春游·绿野寻踪》是2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版教材中的6.2节内容。本节课主要围绕春游活动，引导学生观察和探索自然界的植物生长变化。教学内容包括：

1.春游的意义和准备；

2.绿野寻踪：观察不同植物的特征和生长环境；

3.植物生长变化记录；

4.分享和讨论观察成果，总结春游中的发现；

5.培养学生热爱大自然、关注生态环境的意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，具体目标如下：

1.培养学生的观察与分析能力，通过实地观察春游中的植物生长变化，提升对自然环境的感知与理解。

2.增强学生的实践创新能力，鼓励学生在探索中发现问题、解决问题，并在小组交流中分享观察成果。

3.培养学生的团队合作与沟通能力，通过小组合作完成任务，学会倾听、表达、协作与分享。

4.增强学生的生态文明意识，通过关注植物生长和自然环境，引导学生认识保护生态环境的重要性。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够正确观察和记录植物的