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展示艺术设计专业人才培养方案（三年高职）

专业名称及专业代码

专业名称：展示艺术设计

专业代码：550110

专业方向：展示艺术设计

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

基本学习年限3年，实行弹性学制，弹性学习年限为3-6年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

艺术设计类:5501

展示艺术设计：550110

门类：M

会议、展览相关服务：728

科技会展服务：7281

文化会展服务：7284

展览、会展、商业展示、庆典设计

数字创意建模职业技能等级证书（中级）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

展示艺术设计专业主要培养思想政治坚定、德技并修、有职业素养，德智体美劳全面发展，适应展示艺术设计市场及职业需要，具有较扎实的专业素质，掌握AI版面设计、PS图像处理、CAD制图、3D效果图设计、会展设计、商业展示空间设计、展示展览设计、庆典环境设计、文化类展厅设计、多媒体展示设计等专业知识和技术技能。

牢固掌握专业所必需的基础理论，专业知识、专业技能、具备从事本专业领域工作的基本能力，面向会展设计、展览展示设计、商业展示空间设计、文化类展示设计以及庆典环境及活动策划设计的服务等领域的高素质技术技能人才。

培养规格

素质（包含思想政治素质、文化素质、职业素质、身心素质）

（1）思想政治素质:具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，具有事业心、进取心和创新精神。

（2）文化素质:具有一定的文化修养、语言和文字表达能力。

（3）职业素质:具有较强的专业技能和创新精神，良好的职业道德、较强的职业工作能力。

（4）身心素质:身体健康，心理健康，能胜任公司和企业的设计、服务和管理等第一线的工作。

2.知识

（1）掌握必须的公共文化基础理论，其中大学英语应通过高等学校英语应用能力B级考试，非计算机专业应通过省高校计算机课程考试（或取得相应的国家或行业等级证书）。

（2）具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，及社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。

（3）具有设计美学基础知识和基本理论。

（4）熟悉展示设计方面的设计基础知识、设计概论制图基础、展示设计原理、材料工艺学等知识。

3.能力

（1）通用能力的培养规格要求：

A、具有展示专业基本知识与能力；

B、具有使用计算机辅助设计的能力；

C、具有查阅本专业英文资料的基本能力；

（2）专业技术技能等的培养规格要求：

A、具有展示设计和制作的能力、展示设计的创意能力；

B、具备良好的沟通能力及较强的团队协作能力；

C、具备对展览工程项目进行项目管理的能力；

D、具有进行市场调查，从事展览项目营销的能力；

六、工作任务与职业能力分析

工作领域

工作任务

职业能力

1．商业展厅设计

1.1设计助理

1.1.1具有良好的绘图能力，能熟练操作CAD、PS、3Dmax等设计软件；

1.1.2负责空间的设计深化，施工图，效果图深化；

1.1.3热爱设计工作，具有良好的沟通、协调、组织能力；?

1.1.4工作效率高，能够承受工作压力，具有团队合作精神；

1.2商业展示设计

1.2.1能够根据客户的需要完成单项的展厅设计；掌握商业空间设计知识，具备良好的表达能力和画面执行能力。

1.2.2能够在设计总监的督导下进行工作，并能有相对的独立的设计思考能力。

1.3商业陈列设计师

1.3.1商品陈列能力，即在面向顾客的营销场所，商品和背景空间的布置装饰，合理的商品陈列可以起到展示商品、提升品牌形象、营造品牌氛围、提高品牌销售的作用。

1.4施工监理

1.4.1项目施工安装管理，工程施工工艺与材料管理方面有一定的能力，工序安排得当，要有较强的沟通能力。

1.5预算

1.5.1工程预算，根据资料编制项目工程预算书、以确定工程最终造价.

2.会展设计

2.1会展特装方案设计

2.1.1熟练掌握各种用于会展设计的操作系统和设计软件，包括:AutoCAD、Photoshop、3dsMax、CorelDraw、Illustrator等基本软件。

2.1.2了解会展设计所运用的材料，灵活组合运用材料，充分利用各种可能的要素。

2.1.3对品牌、客户有深刻的理解能力、独特的创意能力及团队合作精神。

2.2会展执行

2.2.1根据会展策划案和空间设计方案，具有对现场活动策划，执行布展、撤展安排工作。

3.庆典活动策划与环境布置设计

3.1庆典空间设计

3.1.1能与客户有效沟通，对空间要运用的物料有所了解，根据要求能独立完成空间设计，出图解说，交给制作人员。

3.2商业或庆典活动执行

3.2.1根据活动策划